乡镇长“不忘初心牢记使命”专题民主生活会个人检视剖析材料

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乡镇长“不忘初心牢记使命”专题民主生活会个人检视剖

析材料

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　　根据会议安排，我个人检视剖析如下。

　　一、学习体会

　　主题教育开展以来，我始终把开展主题教育作为重大

政治任务来抓，认真部署安排，结合 XX 实际抓好贯彻落实，

抓实抓牢学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。一

是理论学习有收获。坚持个人自学与集中学习研讨相结合，

利用工作之余认真学习“两书一章”，对党内各项规章制

度以及党史和新中国史进行了系统学习；组织召开党委理

论学习中心组等会议，组织班子成员交流学习心得，深化

学习成效，全面加深了对习近平新时代中国特色社会主义

思想的理论武装。二是思想政治受洗礼。按照习近平总书

记“四个对照”“四个找一找”的要求，深入查摆问题，

检视反思问题产生的根源。在参加县委理论学习中心组

（扩大）会议的学习后，对不忘初心、牢记使命内涵有了

深层次的理解，进一步坚定了贯彻落实县委“XX 工作任

务”的决心和信心。三是干事创业敢担当。作为 XX 镇党委

班子的班长，坚持发挥率带作用，带头深入村社、企业、

学校、卫生院等单位，围绕乡村振兴主题，扎实开展调查

研究，通过座谈会、坝坝会、入户走访等形式，了解第一

手资料、收集意见建议、听取问题反馈，真切感受到广大

干部群众对镇党委政府的期盼和情怀，经过认真梳理形成

了较高质量的调研报告。四是为民服务解难题。紧密结合

XX 实际，重点围绕党的建设、征地拆迁、乡镇行政区划调

整改革、历史遗留问题化解等方面开展问题梳理。对专题

调研和征求意见收集到的问题，梳理出X个问题，列出整

改清单，做到边学边改。截至目前，我镇已严格管理制度

X3 项、签订住房拆除协议X户、化解信访积案 X件。五是

清正廉洁做表率。严格落实党风廉政建设主体责任，结合

讲专题党课，集中开展党风廉政教育，注重用发生在干部

职工身边的违纪违法案件开展警示教育；扎实开展“脱贫

攻坚纪律作风保障年”活动，带头抵制形式主义、官僚主

义，带头严守中央八项规定精神，带头遵守机关各项管理

制度，在全镇上下带动形成风清气正的党风政风。

　　二、检视问题

　　（一）开展学习教育有差距。一是理论学习不深入不

系统。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够

系统，在学懂弄通做实上有差距，主要表现在满足于集中

学习，个人自学的时间相对较少，往往是上级要求学什么、

开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习不

够系统全面。二是政治修养不够高。政治敏锐性还有待加

强，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性

认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，对各种错误思潮、

错误言行仅能做到“不听不信”，对于个别干部“乱议论、

乱猜测、乱联系”的现象没有做到义正言辞予以纠正制止。

三是对党内政治生活认识不深刻。不能很好地运用批评与

自我批评的武器，担心自我批评会影响自身形象、批评同

志影响班子团结，顾虑较多，缺乏动真碰硬、敢于交锋的

勇气和精神，由于没有完全做到真抓真管、真管真严，致

使一些工作推动落实相对滞后。

　　（二）党风廉政建设有差距。一是主体责任落实有差

距。履行党风廉政建设主体责任意识不强，抓班子带队伍

尽责不到位，安排督促分管领导做好党风廉政建设的时候

多，亲自安排、督促指导的时候少，开会强调的多、具体

落实的少，提要求的多、与干部谈心交心、及时提醒的少。

二是执行纪律不严格。满足于不违规、不触线、不出事，

在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求还

不严，标准还不够高，对党员干部执行党内各项规章制度

讲得多抓得少，仅仅停留在学习、说教层面，没有定期过

问党风廉政建设工作推进情况和成效反馈。三是整治形式

主义、官僚主义不到位。落实精文简会要求仍有差距，虽

然镇党委制定了整治形式主义、官僚主义具体措施，但是

在实际工作中，仍然存在着以会议落实会议、以文件落实

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乡镇长“不忘初心牢记使命”专题民主生活会个人检视剖析材料　　根据会议安排，我个人检视剖析如下。　　一、学习体会　　主题教育开展以来，我始终把开展主题教育作为重大政治任务来抓，认真部署安排，结合XX实际抓好贯彻落实，抓实抓牢学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。一是理论学习有收获。坚持个人自学与集中学习研讨相结合，利用工作之余认真学习“两书一章”，对党内各项规章制度以及党史和新中国史进行了系统学习；组织召开党委理论学习中心组等会议，组织班子成员交流学习心得，深化学习成效，全面加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装。二是思想政治受洗礼。按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”的...

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