建筑工程专业认知实习报告范文 (2)

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建筑工程专业认知实习报告范文

一、前言

实训就是在实习中加强岗位职业能力，提高专业素质的培

训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深

化、拓宽、综合训练的重要阶段。施工实训实习无疑是建

筑工程技术专业学生完成教学计划，使我们知识，能力，

素质得到提高，达到培养的关键性实践性教学环节，它为

后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一

实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机会。我

们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的

辨别能力；有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实

践相结合，并拓宽视野；学习施工现场生产与管理知识，

可以提高我们综合分析解决问题，组织管理和社交的能力；

从实习开始就要把实习与就业挂钩，要从分认识到社会人

才市场的竞争是激烈而残酷的，要从理论到实践去充实完

善自己。建筑行业是一个重视经验的行业，因此应有意识

的进行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标

做好职业基本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进行

有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争能力，把今天

的实习作为明天上岗的准备。

二、实习目的：

为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校就安排我们进

行维持一天的专业认识实习。这个实习不仅是工程管理专

业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深

入理解了即将要接触和学习的理论知识，为以后的课程学

习积累了感性认识，而且也为以后的工作积累了经验。

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三、实习流程：

这次实习维持一天，地点是河北联合大学迁安学院周围的

工地。12 月27 号上午老师为我们做了认知实习动员大会，

为我们讲解了关于实习现场的注意事项。12 月31 日参观的

地点是学校东面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地

现场进行参观学习。

四、实习内容：

实习现场指导教师--老师负责为我们讲解了关于基坑支护的

处理、后浇带原理、筏板基础与独立基础共同使用的优点

施工现场塔吊的布局、变形缝的分布与注意事项等一些实

用性知识。

在老师为我们讲解一些专业知识后有我们自己进行参观学

习，在自行参观过程中我向现场工人询问了关于后浇带的

处理，筏板基础与独立基础一起使用可避免关于冲切的计

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标签： #认知

摘要：

建筑工程专业认知实习报告范文一、前言实训就是在实习中加强岗位职业能力，提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划，使我们知识，能力，素质得到提高，达到培养的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力；有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合，并拓宽视野；学习施工现场生产与管理知识，可以提高我们综合分析解决问题，组织管理和社交的能力；从实习开始就...

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