应用心理学专业毕业实习报告

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应用心理学专业毕业实习报告

应用心理学专业毕业实习报告（一）

通过半个月的当兵锻炼，收获了很多，感触了很多，也成

长了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。

我实习的中队是长白山大队的保护区中队，中队编制四十

余人，是一个作风优良的中队。此次调研的主要内容是如

何心理疏导的过程中体现人文关怀，由于中队一半人员是

下连三个月的新兵，所以此次调研的另一个内容就放在了

新兵“第二适应期”的特点以及处理方法上边。【更多公

文素材，微信：】

心理学在基层部队建设中所发挥的作用在逐渐加大，尤其

是在党十八大报告指出，加强和改进思想政治工作，注重

人文关怀和心理辅导。人文关怀强调尊重人、理解人、关

心人，如何把人文关怀贯穿于心理疏导的过程中，及时有

效地帮助官兵消除心理问题，是当前带兵人需要解决的问

题。因为人文关怀也是我们人文学院的一大特色，所以对

于人文关怀，我们的感触要更加深刻一点。

在心理疏导中体现人文关怀，首先要尊重人。在一些基层

单位，干部与战士之间居高临下的谈心，指手画脚的“交

流”还很盛行，使得战士有话不愿讲，不敢讲，再加上一

些敢不自身缺乏疏导能力，致使他们的心理包袱越来越重

要解决这一问题，就要强化官兵的平等意识，把有心理问

题的战士当作自己的战友和兄弟对待，对他们不歧视，不

冷漠，不孤立，做到热情关心，真诚开导，让他们在感受

组织的温暖中化解心理障碍，消除心理疾患。

在心理疏导中体现人文关怀，要保护好官兵的隐私权，在

心理疏导的过程中不私自拆阅他人信件、非法接听他人电

话，甚至采取盘问、诱导、恫吓等方式，企图撕破对方的

心理防线，掌握对方的心理秘密，这种方法是严重侵犯战

士人格的，是坚决不可取的。所以，带兵人必须在知法守

法的基础上做好心理疏导工作，让战士拥有属于自己的安

全领地，并且在疏导工作中努力做到有理、有情、有节、

有度，不轻易出击他们的心理隐私，启发他们自我缓解心

理压力。

在心理疏导的过程中体现人文关怀，要关心基层官兵的成

长进步，这是一种更高层次的人文关怀。这就要求做心理

疏导工作的同志既要注重解决战士在心灵上的疑惑，也要

着力在生活上的排忧解难，在给战士进行心理疏导应当抓

住一些敏感期，新兵“第二适应期”，战士入团，入党，

考取士官，士兵退役等时节，极易诱发战士的心理问题。

在这些敏感时期，中队应当通过开展一些活动，比如“上

一堂心理教育课”，举行一次“敏感问题大家谈”等活动

引导战士积极调整心态，保持心理健康。

由于这次实习是在四月份，新兵下连三个月，所以，正好

赶上了新兵的“第二适应期”，所以此次调研的另一个内

容就放在了新兵“第二适应期”的特点以及处理方法上边

由于多数新兵的尚不成熟出现心理异常，不少带兵干部片

面地把心理问题混淆思想问题，考虑的是如何加大教育力

度，却忽略了从心理的角度进行“诊断”和疏导，导致产

生“误诊”，使新兵的心理问题得不到及时“治疗”，影

响了正常工作的开展。个别“病情”严重的，甚至都“郁

闷成疾”，成为安全工作的隐患。新兵“第二适应期”主

要有以下心理“症状”：

一是畏难型。新兵下连队后，训练的强度、难度加大了，

执勤任务重了，工作要求高了。有的新兵做一日和尚撞一

天钟产生了畏难心理，导致情绪低落，试图回避现实，消

极对待工作和生活。二是焦虑型。有些上进心较强的新兵

由于缺乏自信心，担心自己跟不上，产生了怕掉队的焦虑

心理。三是表现型。一些新兵有一定的特长，有较强的表

现欲望，担心别人忽视自己的存在，一旦受到“冷落”，

容易产生沮丧、自暴自弃的心理。四是偏执型。有的新兵

对连队的管理还不够适应，对自己该做什么，不该做什么

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摘要：

应用心理学专业毕业实习报告应用心理学专业毕业实习报告（一）通过半个月的当兵锻炼，收获了很多，感触了很多，也成长了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。我实习的中队是长白山大队的保护区中队，中队编制四十余人，是一个作风优良的中队。此次调研的主要内容是如何心理疏导的过程中体现人文关怀，由于中队一半人员是下连三个月的新兵，所以此次调研的另一个内容就放在了新兵“第二适应期”的特点以及处理方法上边。【更多公文素材，微信：】心理学在基层部队建设中所发挥的作用在逐渐加大，尤其是在党十八大报告指出，加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理辅导。人文关怀强调尊重人、理解人、关心人，如何把人文关怀贯穿于心...

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