中小学校领导人员管理暂行办法

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中小学校领导人员管理暂行办法

第一章总则

第一条　为加强和改进中小学校领导人员管理，完善

选拔任用和管理监督机制，建设一支符合好干部标准的高

素质领导人员队伍，根据《事业单位领导人员管理暂行规

定》和有关法律法规，制定本办法。

第二条　本办法适用于公办中小学校领导班子成员。

法律法规对中小学校领导人员管理另有规定的，从其

规定。

第三条　中小学校领导人员管理，必须坚持党管干部、

党管人才，坚持德才兼备、以德为先，坚持依法依规办事

坚持从严管理监督与激励关怀相结合，注意体现中小学教

育的基础性、办学的公益性、育人的长效性、岗位的专业

性等特点，不简单套用党政领导干部管理模式，公道公平

公正地对待、评价和使用领导人员，充分调动积极性、主

动性、创造性，办好人民满意的教育。

第四条　主管机关（部门）党委（党组）及其组织

（人事）部门按照干部管理权限履行中小学校领导人员管

理职责，负责本办法的组织实施。

第二章任职条件和资格

第五条　中小学校领导人员应当具备下列基本条件：

（一）具有较高的思想政治素质，重视政治理论学习，

坚持马克思主义指导思想，坚定共产主义远大理想和中国

特色社会主义共同理想，坚持社会主义办学方向，认真贯

彻党的教育方针，忠诚于党和人民的教育事业，牢固树立

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政

治上行动上同以 A同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）具有胜任岗位职责所必需的专业知识、职业素

养和实践经验，熟悉中小学教育工作和相关政策法规，坚

持全面实施素质教育的质量观和人才观，了解和掌握中小

学生健康成长规律，业界声誉好。

（三）具有较强的教育教学管理和组织协调能力，自

觉贯彻执行民主集中制，富有改革创新精神，善于规划学

校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、

优化内部管理、调适外部环境。

（四）具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于

奉献，淡泊名利，甘为人梯，富有教育情怀，能够全身心

投入工作，实绩突出。

（五）具有良好的品行修养，带头践行社会主义核心

价值观，恪守职业道德，立德树人，为人师表，尊师重教

关爱学生，严于律己，廉洁从业。

第六条　中小学校领导人员应当具备下列基本资格：

（一）一般应当具有大学专科以上文化程度。其中，

中学领导人员应当具有大学本科以上文化程度。

（二）一般应当具有一定年限的教育教学工作经历。

其中，校长一般应当具有五年以上教育教学工作经历，党

组织书记一般应当具有学校党务和行政岗位工作经历。

（三）一般应当具有相应的教师资格和已担任中小学

一级教师以上专业技术职务。其中，高级中学校长应当已

担任中小学高级教师以上专业技术职务。

（四）提任学校正职的，一般应当具有两年以上学校

副职岗位任职经历或者三年以上学校中层管理工作经历；

提任学校副职的，应当具有一定的教育教学管理经验。

（五）应当经过任职资格培训并取得合格证书。确因

特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年

内完成。

（六）具有正常履行职责的身体条件。

（七）符合有关法律法规和行业主管部门规定的其他

任职资格要求。

第七条　农村地区、边远贫困地区和民族地区的优秀

教师直接提任中小学校领导人员，可以根据实际情况适当

放宽任职资格。

第三章选拔任用

第八条　选拔任用中小学校领导人员，应当充分发挥

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摘要：

中小学校领导人员管理暂行办法第一章总则第一条　为加强和改进中小学校领导人员管理，完善选拔任用和管理监督机制，建设一支符合好干部标准的高素质领导人员队伍，根据《事业单位领导人员管理暂行规定》和有关法律法规，制定本办法。第二条　本办法适用于公办中小学校领导班子成员。法律法规对中小学校领导人员管理另有规定的，从其规定。第三条　中小学校领导人员管理，必须坚持党管干部、党管人才，坚持德才兼备、以德为先，坚持依法依规办事坚持从严管理监督与激励关怀相结合，注意体现中小学教育的基础性、办学的公益性、育人的长效性、岗位的专业性等特点，不简单套用党政领导干部管理模式，公道公平公正地对待、评价和使用领导人员，充分调...

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