中小学及高校师德师风教育：做师德高尚、业务精湛的高素质好教师

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中小学及高校师德师风教育：做师德高尚、业务精湛的高

素质好教师

各位老师：今天，大家抽出宝贵的休息时间来参加师

德师风专题培训，希望每一位老师在培训会上仔细聆听，

认真思考，并在今后的工作中牢固树立“立德树人，教书

育人”的思想，努力做到“以德树师：表，以德促师能，

以德铸师魂”,真正做一名师德高尚、业务精湛的高素质好

教师。

我主要讲三个方面，一是为什么要开展师德师风建设，

二是当前我校师德师风上存在的一些问题，三是对我校加

强师德师风建设的-些希望和建议。

一、为什么要开展师德师风建设

(一)加强师德师风建设是办新时代人民满意教育的需要。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校

立身之本在于立德树人，并强调，要加强师德师风建设。

党的十九大报告指出，加强师德师风建设，培养高素质教

师队伍。在新时代，立德树人就是要求教育要坚定不移地

指向培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的根本任

务。教育大计、教师为本，教师要责无旁贷地成为落实立

德树人根本任务的责任主体和实施主体。抓好师德师风建

设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保

教师“为谁培养人”的前提和基础，更是保证教师自觉践

行立德树人根本任务的关键。

(二)加强师德师风建设是教师自身发展的需要。师德师

风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、

道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研

等各项工作中具体地显示出来。教师被称为太阳下面最崇

高的职业”，这样的职业特点决定了教师必须具备更高的

素质，必须以“学为师表，行为世范”要求自己。

一个教师如果拥有良好的师德师风，他就会培养起强

烈的事业心和责任感，就会自觉地去学习和把握教学的特

点、知识的特点以及学生的特点，不断提升自己教书育人

的能力和水平，成长为教学能手和业务精英;同时，拥有良

好师德师风的教师，还会主动去树立正确的学生观、事业

观和发展观，在学生面前言传身教、为人师表;在同事面前

团结协作、开拓创新;在事业面前奋发有为，不断创新，为

自己营造良好的师生关系和工作环境，赢得学生尊重，社

会赞誉，领导与同事肯定。从这个角度讲，培养良好的师

德师风，也是教师自身发展的现实需要。

(三)加强师德师凤建设是我校事业发展的需要。师德师

风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定

着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文

风格;师德师风既是我校改革和发展的原动力之一，又是学

校办学质量和效益的竞争力所在。我校能否实现“育一流

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中小学及高校师德师风教育：做师德高尚、业务精湛的高素质好教师各位老师：今天，大家抽出宝贵的休息时间来参加师德师风专题培训，希望每一位老师在培训会上仔细聆听，认真思考，并在今后的工作中牢固树立“立德树人，教书育人”的思想，努力做到“以德树师：表，以德促师能，以德铸师魂”,真正做一名师德高尚、业务精湛的高素质好教师。我主要讲三个方面，一是为什么要开展师德师风建设，二是当前我校师德师风上存在的一些问题，三是对我校加强师德师风建设的-些希望和建议。一、为什么要开展师德师风建设(一)加强师德师风建设是办新时代人民满意教育的需要。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校立身之本在于立德树人，并强...

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