“乘”好ZT教育的为政“三风”

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“乘”好 T教育的为政“三风”

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在内蒙古考察时强调，通过集中教育推动全 D以自我

革命精神解决 D风方面的突出问题，是一条重要历史经验。

打破“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史规律，需要全 D

从T教育中汲取自我革命的勇气和决心，持续加强作风建

设，让务实、清廉、俭朴蔚然成风。

切忌“坐而论道”，大兴务实之风。“一语不能践，

万卷徒空虚”，D员干部应从 T教育中汲取务实力量，察

实情、出实招、求实效。“察实情”需要 D员干部做好调

查研究，真正地“身入”“心入”基层，不仅坐在车里

“转”、隔着玻璃“看”，也要锅台灶边“转”、脚踩泥

土“看”。“出实招”的前提是对调查情况进行了全面透

彻的分析研究，既统筹兼顾、总揽全局，又“解剖麻雀”

发现典型，去粗取精、去伪存真，透过现象看本质，找到

事物的发展规律，不吃“夹生饭”，不做违背客观规律的

拍脑袋决策。“求实效”需要 D员干部以“踏石留印、抓

铁有痕”的劲头狠抓落实，做“起而行之的行动者”，不

当“传声筒”“中转站”，不断增强为群众谋发展、谋利

益的实践能力，做好“惠民生”“暖民心”“顺民意”的

民生实事。[最新热点素材尽~在【公众号&^：君@】*]

杜绝“坐收其利”，弘扬清廉之风。“吏不廉平，则

治道衰”，D员干部应从 T教育中汲取廉洁力量，以猛药

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摘要：

“乘”好T教育的为政“三风”[最新热点素材^尽在【公众@号%：老#&君】]在内蒙古考察时强调，通过集中教育推动全D以自我革命精神解决D风方面的突出问题，是一条重要历史经验。打破“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史规律，需要全D从T教育中汲取自我革命的勇气和决心，持续加强作风建设，让务实、清廉、俭朴蔚然成风。切忌“坐而论道”，大兴务实之风。“一语不能践，万卷徒空虚”，D员干部应从T教育中汲取务实力量，察实情、出实招、求实效。“察实情”需要D员干部做好调查研究，真正地“身入”“心入”基层，不仅坐在车里“转”、隔着玻璃“看”，也要锅台灶边“转”、脚踩泥土“看”。“出实招”的前提是对调查情况进行了全面透彻...

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