党课讲稿：学深践悟 努力在主题教育中锤炼党性修养 筑牢信仰之基

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党课讲稿：学深践悟努力在主题教育中锤炼党性修养筑牢
信仰之基
同志们：
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题
教育工作会议上，习近平总书记明确了此次主题教育“学
思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。党性是马克
思主义政党的本质属性，是党员干部立身、立业、立言、
立德的基石。全党深入开展主题教育，要把党性教育作为
重要内容，引导党员干部自觉运用习近平新时代中国特色
社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定
理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，
始终保持共产党人的政治本色一刻不停地加强党性修养和
党性锤炼。下面，我就个人的理解和思考，谈一些粗浅的
认识，同大家交流、探讨，不对之处，敬请批评指正。
一、从整体性上理解党性修养的深刻内涵
党性修养的体系建设始终坚持以马克思主义理论为根
本指导，并在与中华传统文化思想的有机融合下，协调自
身理论优化与创新，接续中国共产党精神谱系的传承与发
展，更好地回应新时期党的执政能力建设的需要。
（一）始终坚持马克思主义理论的根本指导性是现实
的，具有实践性。马克思主义经典作家关于党性的思想论
述，是中国共产党人党性思想和观念的渊源。虽然马克思
恩格斯对“党性”这一词汇使用的频率不高，也并没有专
门解释“党性”这一概念的内涵，但他们的相关论述中关
于无产阶级政党党性的认识十分深刻。马克思、恩格斯认
为，作为无产阶级政党，“共产党人为工人阶级最近目的
和利益而斗争”，在这一方面共产党与其他的工人阶级政
党并未显现出差别，但是共产党人并不是仅仅看重当前的
运动，他们看得更加长远，“代表运动的未来”，共产党
人无论在理论上还是在实践中，都要比其他工人阶级政党
更优秀、更先进。在保持党的先进性和纯洁性方面，马克
思、恩格斯认为，要想成为国际工人协会的成员，他就必
须承认协会的原则，并且能够在实践中自觉地维护协会的
原则。此外，马克思、恩格斯要求每个支部都要在保持党
的先进性和纯洁性上发挥应有的作用，都要“对接收的会
员的品质纯洁负责”。
1945 年4月，毛泽东同志在党的七大上指出：“讲到
个性与党性，党性就是普遍性，个性就是特殊性。没有一
种普遍性不是建在特殊性的基础上的。没有特殊性哪里有
普遍性？没有党员的个性，哪里有党性”“一致的行动，
一致的意见，集体主义，就是党性”。每名党员在大是大
非面前，在党的原则、纪律面前，要毫不犹豫地讲党性；
在党的利益、人民的利益与个人利益发生矛盾时，必须坚
持党的利益、人民利益至上。同时，讲党性并非否定个性
而是要在遵守党章、服从党的决议、遵守党的纪律、维护
党的团结的前提下，尊重每名党员的个性和党章赋予的权
利，充分发挥党员的主动性、创造性。正如毛泽东同志强
调的：“其实人有各种各样的，只要他服从党纲、党章、
党的决议，在这个大原则下，大家发挥能力就行了。讲清
楚这一点，对于党的进步，对于全体党员积极性的发挥是
会有好处的。”
2015 年12 月11 日，习近平总书记指出：“党性教
育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心
学’。”他还曾强调：“党性教育是共产党人的‘心学’
是党员正心修身的必修课。”可以说，“强党性”的关键
环节就是修炼好共产党人的“心学”，通过“走心”的方
式做到内外兼修，既处心有道，又行己有方。习近平总书
记曾强调，“‘身之主宰便是心’，‘本’在人心，内心
净化、志存高远便力量无穷”。共产党人的“心学”，是
把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优
秀传统文化相结合的典范性成果，具有丰富哲学内涵和深
远时代价值。一定意义上，“初心”为其哲学原点，“正
心”为其伦理价值，“忠诚”为其实践理性，“民心”为
其历史归宿，构成了内涵丰富、思想深邃、结构完整、逻
辑严密的崭新哲理体系，体现了马克思主义世界观与方法
论的统一、真理原则与价值原则的统一，以求达到“小
我”的个体性、“大我”的人民性和“无我”的党性及其
阶级性的统一，“我将无我，不负人民”是其至高境界。
共产党人的“心学”凝练了马克思主义哲学和中国传统哲

标签： #主题教育

摘要：

党课讲稿：学深践悟努力在主题教育中锤炼党性修养筑牢信仰之基同志们：在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记明确了此次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。党性是马克思主义政党的本质属性，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。全党深入开展主题教育，要把党性教育作为重要内容，引导党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色一刻不停地加强党性修养和党性锤炼。下面，我就个人的理解和思考，谈一些粗浅的认识，同大家交流、探讨，不对之处，敬请...

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