党课：与时俱进 守正创新 做好新时代思想政治工作

3.0 老班长 2025-01-12 483 99+ 37.82KB 17 页 2稿币
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党课：与时俱进守正创新做好新时代思想政治工作
同志们：
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴中心任务
的开启，为新时代思想政治教育守正创新提出了时代要求
守正创新作为习近平新时代中国特色社会主义思想世界观
和方法论的重要内容，也为新时代中国共产党推动思想政
治教育创新发展提出了基本要求和重要遵循。守正创新包
括“守正”与“创新”两个方面，“正”即正道，体现的
是事物的原则、本质和规律；守正，就是坚守正道，坚持
按规律办事，体现为坚守方向的根本性问题。创新意味着
因时而进，在内容、形式、方法等多层次、多维度实现新
突破和新超越。思想政治教育守正创新即是在坚持正确的
方向、立场和原则的基础上积极应变、主动求变，揭示的
是“变”与“不变”的关系，二者统一于全面建设社会主
义现代化国家的时代进程之中。这里，我讲几点意见，与
同志们共同交流。
一、新时代思想政治教育守正创新之必然
中国特色社会主义进入新时代呼唤思想政治教育的新
发展。“我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不
迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时
代。”坚持守正创新是思想政治教育立足国情、根植历史
坚守正道的必然要求，是统筹“两个大局”的必然选择，
是培育时代新人的应然之举。
1.党开展思想政治教育的优良传统
我们党历来重视思想政治教育，认为思想政治教育是
党的一切工作的生命线，是激发人民群众不断奋斗、激发
全社会创造活力的强大动力。回顾党的思想政治教育理论
研究和实践探索史，可以看出守正创新是贯穿党百年思想
政治教育的一条主线。新民主主义革命时期，党围绕争取
实现革命胜利的主题，坚持以马克思主义理论武装全党，
在逐步克服教条主义、经验主义、本本主义中加强对工人
农民、学生群体的马克思主义中国化革命理论宣传教育。
社会主义革命和建设时期，党围绕着大规模进行社会主义
现代化建设的政治要求、实践任务，在教育系统设置多门
社会主义教育课程，进行形式多样、内容丰富的马克思主
义教育，凝聚起在党的领导下建设新中国的统一意志。改
革开放和社会主义现代化建设新时期，党的思想政治教育
围绕建设有中国特色的社会主义展开，推进党的思想政治
教育向规范化、科学化、专业化的方向发展，为国家发展
贡献精神力量。党的十八大以来，中国特色社会主义进入
新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治
教育，在承继党思想政治教育基本经验的基础上，更进一
步明确了思想政治教育的地位、目标和要求，丰富了思想
政治教育的内容体系，创新了思想政治教育的方法路径，
使其日益科学化、体系化。总的来说，党在团结带领全国
各族人民实现中华民族伟大复兴的历史征程中，始终坚持
用马克思主义基本原理，用社会主义、共产主义理想信念
开展思想政治教育，同时用党的纲领、路线、方针、政策
教育广大干部和群众，为实现党在各个不同历史时期的中
心任务而奋斗。这一基本经验体现了党思想政治教育中的
“守正”和“创新”，守马克思主义、社会主义之正，结
合中国革命、建设、改革和新时代的具体任务进行政治理
论教育和创新。在这一过程中，把马克思主义基本原理同
中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，党的
思想政治教育逐渐确立起一整套具有中国特色的组织领导
机制、思想教育机制、工作管理机制等，不断在坚持“守
正”中“创新”发展。
2.统筹“两个大局”的时代之需
在新时代推动思想政治教育守正创新是统筹“两个大
局”的时代之需。当今时代，最为鲜明的时代特色，就是
中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的历
史交汇。中华民族伟大复兴的战略全局是国内大局，即要
实现“两个一百年”的奋斗目标；世界百年未有之大变局
是国际大局，即国际秩序与全球治理体系处于深刻变革中
百年未有之大变局影响着世界未来的走向，与中国伟大复
兴 的 战 略 全 局 息息相关，“两个大局”的共同特点是
“变”，深刻影响着思想政治教育的内外环境。一方面，
国际上“西强东弱”的传统格局正在被改变，以中国为主
要代表的发展中国家综合力量逐渐增强，但西方敌对势力
摘要：

党课：与时俱进守正创新做好新时代思想政治工作同志们：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴中心任务的开启，为新时代思想政治教育守正创新提出了时代要求守正创新作为习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容，也为新时代中国共产党推动思想政治教育创新发展提出了基本要求和重要遵循。守正创新包括“守正”与“创新”两个方面，“正”即正道，体现的是事物的原则、本质和规律；守正，就是坚守正道，坚持按规律办事，体现为坚守方向的根本性问题。创新意味着因时而进，在内容、形式、方法等多层次、多维度实现新突破和新超越。思想政治教育守正创新即是在坚持正确的方向、立场和原则的基础上积极应变、主动求变，揭示的是...

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