总校长在XX县中小学心理健康工作推进会议上的发言

3.0 老秘书 2025-01-12 483 99+ 16.92KB 7 页 2稿币

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尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好！根据会议安排，下面我以《心力赋能，绽放生

命》为题，阐述我校心理健康教育的实施与成效。

根据《2022年青少年心理健康状况调查报告》蓝皮书显

示，约14.8％的青少年存在不同程度的抑郁风险，其中4.0

％的青少年属于重度抑郁风险群体，10.8％的青少年属于轻

度抑郁风险群体。伴随着社会环境和学生成长环境的变化，

学生的心理健康问题比较凸显，加强和改进学校的心理健康

工作至关重要。

我校的育人理念是：让学习者绽放生命色彩。如何绽放

我校着力点之一是学生心理健康教育。

一、我校心理健康教育基本实施途径

（一）常态开设心理健康课程。

自2021年秋季开始，我们把心理健康课排入课表，七八

年级每周每班一节心理课，由专业心理教师担任。七年级主

要开设情绪管理、人际关系、学会学习、生活与社会适应主

题课程；八年级以生涯规划为线索开展自我认识、价值观、

生涯四度等心理健康教育课程；九年级根据学生心理动态，

开展定期和不定期的团体心理辅导活动，每次活动两节课连

排，解决学生在生活学习过程中的困扰。同时对各年级的共

性话题，比如心理韧性提升、生命教育、考试心理辅导、女

生教育等展开专题讲座。四——六年级每月进行一次专题教

育。

（二）建立学生心理危机识别与干预系统。

心理健康教育并不是单纯上好课，做好讲座就能达到预

期目标。我校从预防、识别及干预三方面出发，建立朋辈、

班级、年级、学校四级心理防护网。

识别：每学年开学初第一学月，我们会对四至九年级全

体学生进行心理健康普查。具体做法是选用《中学生心理健

康量表》，从焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪产生的行

为两方面进行测定，及时、科学地识别和发现心理高危学生

干预：建立朋辈、班级、年级、学校四级保护网，一般

问题由班主任和心理委员在班级内对学生给予支持和干预，

必要时由心理老师对学生进行心理辅导；严重问题上报年级

由年级主任和班主任共同关注，同时安排有规律的心理辅导

危机问题上报学校，由班主任联系家长，进行多方会谈，校

长、年级主任和心理老师共同参与，商讨针对该学生的干预

计划，并签订《安全协议书》，必要时转介到医疗机构进行

治疗，并做好后续追踪工作。

（三）多措并举确保心理教育有效实施。

为进一步将心理健康工作做细做深做实，一是成立“菊

潭花开”心理工作室。以心理健康教师为核心成员，吸纳校

内对心理学感兴趣的教师，参与其中。目前工作室有核心骨

干2人，成员9人。由于心理健康教育对专业性要求非常强，

成员教师大多还不能单独开展辅导活动，故工作室有计划地

进行梯次培养。二是系统开展班主任心理健康培训活动。心

理健康教育工作需要教师团队，尤其是班主任团队有一定的

心理健康教育能力。为此我校开展了面向全体班主任的《心

理学助力教师工作》主题培训，内容包含了解青少年、危机

干预及应对方案、厌学、沟通技巧等。三是选拔班级心理委

员并开展培训。中学生的心理特点是渴望得到同伴的理解和

支持。心理委员是心理老师和学生沟通的桥梁，作为班级的

示范者，传声员，排雷兵，观察班级同学的心理健康状况。

心理委员培训主要包含工作职责、自我照顾、重点关注几类

同学以及提供协助的基本技巧等。

二、我校心理健康工作取得的成效

（一）具备心理教育科研基本条件。

连续三学年开展心理健康普查工作，掌握了大量数据，

对学生的年龄特点和心理动态有了更清晰的了解，心理学工

作室经过梯队培养，也有着丰富的师资储备，具备进行深度

教育科研的基本条件。

（二）心理健康课程渐成体系。

根据三年的探索，初步形成了一套符合我校校情的心理

健康课程体系。我们根据时间节点开设对应课程，例如开学

初的入学适应，考前心态调节，考后分析和学习方法优化、

以及春季的人际关系和青春期异性相处等。在此基础上，我

们依据体育与道法课程标准，提取心理健康要求内容，编写

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摘要：

总校长在XX县中小学心理健康工作推进会议上的发言尊敬的各位领导、各位同仁：上午好！根据会议安排，下面我以《心力赋能，绽放生命》为题，阐述我校心理健康教育的实施与成效。根据《2022年青少年心理健康状况调查报告》蓝皮书显示，约14.8％的青少年存在不同程度的抑郁风险，其中4.0％的青少年属于重度抑郁风险群体，10.8％的青少年属于轻度抑郁风险群体。伴随着社会环境和学生成长环境的变化，学生的心理健康问题比较凸显，加强和改进学校的心理健康工作至关重要。我校的育人理念是：让学习者绽放生命色彩。如何绽放我校着力点之一是学生心理健康教育。一、我校心理健康教育基本实施途径（一）常态开设心理健康课程。自202...

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