党课：强化政治建设 坚持和强化党对教育工作的全面领导

3.0 老班长 2025-01-12 483 99+ 12.76KB 5 页 2稿币
侵权投诉
党课：强化政治建设 坚持和强化党对教育工作的全面领导
各位老师，同志们：
党的二十大报告指出：“培养什么人、怎样培养人、
为谁培养人是教育的根本问题。”党的政治建设是党的根
本性建设。解决好教育的根本问题，必须增强推进党的政
治建设的自觉性和坚定性，完善党对高校全面领导的组织
体系、制度体系、工作机制。下面，我讲几点意见，与同
志们共同交流。
第一，要把党的政治建设摆在首位
习近平总书记指出：“党的十九大提出党的政治建设
这个重大命题，是有很深的考虑的。任何政党都有政治属
性，都有自己的政治使命、政治目标、政治追求。马克思
主义政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品
质、严明政治纪律。如果马克思主义政党政治上的先进性
丧失了，党的先进性和纯洁性就无从谈起。这就是我们把
党的政治建设作为党的根本性建设的道理所在。”
高校党委必须以习近平新时代中国特色社会主义思想
为指导，落实新时代党的建设总要求，增强“四个意识”
坚定“四个自信”，做到“两个维护”，拥护“两个确
立”，把准政治方向，夯实政治根基，涵养政治生态，防
范政治风险，永葆政治本色，把高校党组织建设得更加坚
强有力，为建设教育强国提供坚强政治保证。
第二，要把提高政治能力作为关键
《中共中央关于加强党的政治建设的意见》明确提出，
加强党的政治建设，关键是要提高各级各类组织和党员干
部的政治能力。习近平总书记高度重视政治能力建设，强
调“在领导干部的所有能力中，政治能力是第一位的”。
对于政治能力的内涵，习近平总书记在十九届中央政
治局第六次集体学习时作了深刻阐释：“党的政治建设落
实到干部队伍建设上，就要不断提高各级领导干部特别是
高级干部把握方向、把握大势、把握全局的能力，辨别政
治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的
能力。提高政治能力，很重要的一条就是要善于从政治上
分析问题、解决问题。只有从政治上分析问题才能看清本
质，只有从政治上解决问题才能抓住根本。”在 2020 年12
月底召开的中共中央政治局民主生活会上，习近平总书记
首次提出了“政治三力”，即政治判断力、政治领悟力、
政治执行力。在此后的多个不同场合，习近平总书记反复
阐述了“政治三力”。党的二十大报告再次强调提高“政
治三力”。显然，“政治三力”是对政治能力更具体、更
明确的概括和归纳。
提高政治判断力，就是要善于运用马克思主义立场、
摘要：

党课：强化政治建设坚持和强化党对教育工作的全面领导各位老师，同志们：党的二十大报告指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”党的政治建设是党的根本性建设。解决好教育的根本问题，必须增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性，完善党对高校全面领导的组织体系、制度体系、工作机制。下面，我讲几点意见，与同志们共同交流。第一，要把党的政治建设摆在首位习近平总书记指出：“党的十九大提出党的政治建设这个重大命题，是有很深的考虑的。任何政党都有政治属性，都有自己的政治使命、政治目标、政治追求。马克思主义政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律。如果马克思主义政党政治上的先...

展开>> 收起<<
党课：强化政治建设 坚持和强化党对教育工作的全面领导.docx

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。

相关推荐

更多
立即下载
作者：老班长 分类：讲话发言 价格：2稿币 属性：5 页 大小：12.76KB 格式：DOCX 时间：2025-01-12

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

工作总结 主题教育 民主生活会 发言材料 对照检查 对照检查材料 述职报告 工作报告 乡村振兴 调研报告
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注