主题教育党性分析材料

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主题教育党性分析材料

主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、

重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕“理论学习、政治

素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方

面，广泛收集意见建议，深刻查摆检视，深挖问题根源，

有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如

下：

一、存在的主要问题

（一）理论学习方面。一是理论修养不够。虽然自己

能积极参加支部组织的理论学习和利用业余时间自学，但

学习仅仅只停留在表面，没有养成写读书笔记的习惯，没

能做到入脑入心、学以致用。二是联系实际不实。在学习

过程中没有做到联系工作实际学、带着问题学。三是成果

转化不好。虽然自己能够做到认真研读学习材料，但对于

如何把所学理论知识转化为具体工作措施上还是缺实招，

不能够很好地把学习成果转化为谋划工作思路、解决工作

难题的理论支撑。

（二）政治素质方面。政治敏锐性不够强，有时对社

会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足

认为只要自己不附和、不传不信就行了，没有以一名党员

干部的身份旗帜鲜明地进行批评制止。【更多素材尽在文

库@】

（三）能力本领方面。一是业务水平有待提升。人事

工作所需的专业知识和技能不够扎实，工作中偶尔还会出

现纰漏。二是破解难题的能力本领有待提升。对于一些历

史遗留问题存在畏难情绪，在创新性开展工作上缺乏好的

思路和方法。

（四）担当作为方面。一是为民服务意识不够强烈。

平时在办公室写材料多，与基层单位、群众接触的少，久

而久之便放松了树牢为民服务意识的自觉性，没有真正做

到想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需。二是主

动担当责任意识不强。作为机关党委宣传委员，平时只注

重完成机关党委交办的工作，没有充分发挥宣传委员的主

动性与能量，充书记、副书记参谋助手作用还不够到位。

（五）工作作风方面。一是敢于斗争、善于斗争的能

力本领不足，特别是在负责的绩效考核工作中有时候怕得

罪人，有老好人思想。二是工作统筹能力不足，有时工作

任务多了，没有统筹好各项工作，没有很好的分清楚轻重

缓急，或“眉毛胡子一把抓”，或“东一榔头西一棒”，

分不清主次、抓不住关键，导致有些工作较为被动。三是

扎实开展工作的动力不足。在工作任务较多时，有时会出

现倦怠心理，习惯按照领导指示按部就班，拼搏进取意识

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标签： #主题教育

摘要：

主题教育党性分析材料主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面，广泛收集意见建议，深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。一是理论修养不够。虽然自己能积极参加支部组织的理论学习和利用业余时间自学，但学习仅仅只停留在表面，没有养成写读书笔记的习惯，没能做到入脑入心、学以致用。二是联系实际不实。在学习过程中没有做到联系工作实际学、带着问题学。三是成果转化不好。虽然自己能够做到认真研读学习材料，但对于如何把所学理论...

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