主题教育党课：系统把握“两个确立”的生成逻辑

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第二批主题教育专题党课：系统把握“两个确立”的生成

逻辑

同志们：

大家好！今天我要讲的主题是“系统把握‘两个确

立’的生成逻辑”。在正式开始之前，我想先和大家分享

一个小故事。

在红军长征过程中，曾经发生过这样一个故事。当时，

红军面临着严峻的形势和困难，但是在毛泽东同志的领导

下，红军克服了重重困难，最终取得了胜利。在这个过程

中，红军战士们对毛泽东同志的领导和决策充满了信心和

敬意，他们坚信只有跟着毛泽东同志走，才能取得胜利。

这个故事告诉我们，一个领袖的影响力和地位是在实

践中逐渐形成的。在中国革命和建设的历史进程中，中国

共产党也经历了许多挫折和困难，但是在以毛泽东、邓小

平、江泽民、胡锦涛、A同志为主要代表的中国共产党人的

领导下，中国共产党始终坚持正确的方向，不断克服困难

取得了一个又一个的胜利。

在这个过程中，“两个确立”的重要性逐渐凸显出来。

“两个确立”是指确立 A同志党中央的核心、全党的核心

地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地

位。这“两个确立”是在中国特色社会主义进入新时代的

历史条件下形成的，是中国共产党在新时代的重大政治决

策和理论创新。

那么，“两个确立”的生成逻辑是什么呢？我们可以

从以下几个方面来理解：

一、“两个确立”的理论逻辑

作为马克思主义政党，拥有一个坚强的领导核心和统

领全局的领袖，作为带领全党在新的发展道路上奋勇前进

的坚强领路人，对政党的发展壮大来说是非常重要的。历

史唯物主义在肯定历史是由人民创造的同时，也肯定了领

袖人物在人类历史进程中扮演的重要领导角色和一定历史

条件下的决定性作用。无产阶级的领袖人物所提出的新思

想、新观念既符合历史的发展规律，又适应广大人民群众

的意愿，对社会发展进步具有一定的指导作用。同时，领

袖人物在历史变革进程中具有高度凝聚力，能够将人民群

众的力量整合起来，实现真正的社会历史变革。马克思主

义一点也不否认卓越人物的作用，或者说，一点也不否认

人们创造历史，充分发挥领袖人物的感召作用，引领全党

上下和广大人民群众继续前行。没有权威，就不可能有任

何的一致行动。列宁在领导俄国进行革命和建设的过程中

强调，党的杰出领袖在党的意志统一中起着决定性作用，

“造就一批有经验、有极高威望的党的领袖是一件长期的

艰难的事情。但是做不到这一点，无产阶级专政、无产阶

级的‘意志统一’就只能是一句空话。”要使无产阶级统

一意志，实现无产阶级的专政，就必须培养有威严、有能

力、有经验的党的领袖，这是首要的前提。

马克思主义建党学说的基本要求之一，就是要加强理

论建设，强化理论武装，树立并维护马克思主义的指导思

想，充分发挥思想理论的引领作用。正如马克思所言，

“思想的闪电一旦彻底击中这块素朴的人民园地，德国人

就会解放成为人”，无产阶级的革命实践离不开理论指导

列宁也坚信，“只有以先进理论为指南的党，才能实现先

进战士的作用”，要始终坚持用马克思主义这一科学理论

来指导全党的具体实践，保持“乱云飞渡仍从容”的信心

“千磨万击还坚劲”的恒心、“咬定青山不放松”的决心

习近平总书记指出：“科学理论是我们推动工作、解决问

题的‘金钥匙’”。一百多年来，中国共产党之所以能够

战胜任何困难挑战，完成其他政党不能完成的艰难重任，

带领中国不断向前发展，日益走在时代前列，与始终坚持

把马克思主义写在自己的

旗帜上并作为指导思想是密切相关的。

二、“两个确立”的历史逻辑

从国际共产主义运动看，“两个确立”深刻总结了国

际共产主义运动的经验与教训。在国际共产主义运动史上

1871 年的巴黎公社革命是无产阶级夺取政权的首次尝试，

但由于受到主客观因素的影响，被资产阶级反革命的武装

洪流所淹没，最后以失败告终。探究其中的缘由，客观原

因在于没有坚实的物质基础和阶级条件确保巴黎公社的成

功；主观原因在于新生的人民政权缺乏坚强的领导核心和

以科学指导思想为依据制定的正确的政策与战略。事实上

“巴黎公社遭到灭亡，就是由于缺乏集中和权威。”苏联

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第二批主题教育专题党课：系统把握“两个确立”的生成逻辑同志们：大家好！今天我要讲的主题是“系统把握‘两个确立’的生成逻辑”。在正式开始之前，我想先和大家分享一个小故事。在红军长征过程中，曾经发生过这样一个故事。当时，红军面临着严峻的形势和困难，但是在毛泽东同志的领导下，红军克服了重重困难，最终取得了胜利。在这个过程中，红军战士们对毛泽东同志的领导和决策充满了信心和敬意，他们坚信只有跟着毛泽东同志走，才能取得胜利。这个故事告诉我们，一个领袖的影响力和地位是在实践中逐渐形成的。在中国革命和建设的历史进程中，中国共产党也经历了许多挫折和困难，但是在以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、A同志为主要代表的...

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