某税务局“四个维度”强化党委中心组理论学习工作报告

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某税务局“四个维度”强化 D委中心组理论学习工作报告
X税务局 D委把抓好 D委中心组理论学习作为履行管
DD责任的重要内容,着力从“四个维度”下功夫,切
实促进“关键少数”不断提升领导能力、发挥示范作用。
一、树牢学习理念,打造“一把手”工程。D委中心
组把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要
政治任务,始终坚持 D对税收工作的全面领导,做到信念
坚、政治强、本领高、作风硬。一是以落实政治任务的高
度科学定位。把落实好理论学习提高到政治责任的高度,
通过中心组理论学习与队伍建设和中心工作、与自身的工
作职责,与税收事业发展蓄力“三结合”提高中心组理论
学习定位,始终坚持 D对税收工作的全面领导,始终把准
政治方向、坚定政治立场、保持政治定力、防范政治风险
二是以落实主体责任的高度领学促学。D委书记履行中心
组理论学习第一责任人职责,直接部署学习任务、审定学
习计划、主持集中学习、开展互动讲评。通过“一把手”
领学促学,带动 D委委员先学深学,指导 D支部和全体 D
员真学真用,形成一级学一级、一级带一级的良好局面。
三是以优化 D风政风的高度提升自觉。将提高中心组理论
学习质量作为班子充分发挥核心作用、带头作用的必备条
件。通过“关键少数”在理论学习中走在前、做在先,增
强理论底气,提高定向决策的科学性。
学习制度化、规范化水平,实现有管理的学习。一是建立
D
委理论中心组学习制度》,将包括年度学习计划、集中学
习方案、调研课题清单、学习考勤表、阶段性学习和总结
学习纪要、成员发言提纲和学习心得等内容归集整理,做
到学习过程有据可查。二是建立中心组成员“个性化”档
案。实行理论学习中心组成员“每人一档”,对于中心组
成员的自学计划、学习总结、发言提纲、心得感悟等以个
人学习档案的形式归集留存,定期督促检查、适时考核通
报。三是建立中心组成果“立体式”档案。将理论学习情
况和成果以调研成果、工作实绩、形式集
中展示,在强化领带动作用的时,有增强学习的
力、导力,使中心组学习由软标变成“硬任务”。
导向和实践原则、优化税收营商环境
等一系列改革攻坚任务,把学习作为提升工作水平的重要
手段。一是工作。紧紧围绕当前税收工作的主责
主题、主业,重进新时代中国特色社会主义事业
要的政治、化、社会等和税收
中的重难点问题,按照“缺什么补什么
个性化、时化的理论知识需要。二是
体。通过“化”制度时化”条件,坚
持内容与形式结合,据学习内容开展实

标签: #工作报告

摘要:

某税务局“四个维度”强化D委中心组理论学习工作报告X税务局D委把抓好D委中心组理论学习作为履行管D治D责任的重要内容,着力从“四个维度”下功夫,切实促进“关键少数”不断提升领导能力、发挥示范作用。一、树牢学习理念,打造“一把手”工程。D委中心组把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,始终坚持D对税收工作的全面领导,做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。一是以落实政治任务的高度科学定位。把落实好理论学习提高到政治责任的高度,通过中心组理论学习与队伍建设和中心工作、与自身的工作职责,与税收事业发展蓄力“三结合”提高中心组理论学习定位,始终坚持D对税收工作的全面领导,始终把准政治方向...

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