乡镇未成年人思想道德建设总结

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乡镇未成年人思想道德建设总结

乡镇未成年人思想道德建设总结（通用 6篇）

乡镇未成年人思想道德建设总结篇 1　　记者日前从香坊

区教育局获悉，为了积极培育和践行社会主义核心价值观

该区发挥原创童谣工作优势，以法制安全教育为突破口，

全面开展了校园原创法制童谣、法制剧进校园活动。原创

校园法制剧在内容上贴近学生生活，选取了《宪法》、

《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人

犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》等与学

生生活息息相关的法律条文进行创编。

　　日前，香坊区教育局在该区文体中心举行了原创校园

法制剧展演和原创校园童谣集《雪花飘舞的季节》发布仪

式。20xx 年，香坊区教育局充分利用哈尔滨冰雪这一得天

独厚的地域特色，将其与原创童谣有机结合，在全区广大

中小学生、教师及家长中开展了原创校园冰雪童谣征集活

动，《雪花飘舞的季节》是在各校征集并推荐的 3000 余首

冰雪原创童谣基础上，评选出的 150 余首优秀作品汇编而成

的。

　　据了解，香坊区重视未成年人德育教育，以培育“四

有”新人为目标，立足中小学生身心特点和成长规律，不

断健全完善德育工作手段，创新德育工作载体和方式，推

进未成年人思想道德建设。“让孩子乐于接受道理，享受

健康成长的快乐”，这在香坊区众多的教育工作者中已形

成共识。香安小学音乐教师王东音结合多年育人经验，围

绕中小学生德育内容，创编了很多集成现代音乐元素的儿

童歌曲，开发成校本课程《红歌激荡润童心》，受到了学

生的普遍喜爱。香坊区及时总结推广了这一做法，发动全

区中小学教师创编内容健康向上、音韵现代优美、富有儿

童情趣、易于普及传唱的儿童歌曲，从中筛选出 101 首原创

精品，编写成名为《花开的声音》的区本德育教材，分为

《弘爱国情感歌唱祖国》、《扬中华美德真爱亲情》、

《传校园文明快乐成长》、《颂师爱友情和谐校园》等 8个

篇章，组织所有中小学生学习传唱，让他们在寓教于乐中

熟知立身做人的道理。这一教学模式，打破了生硬说教灌

输、孩子厌烦逆反的怪圈，取得了老师轻松教、学生愿意

学、学后记得牢的良好成效。

　　据介绍，香坊区以原创儿童歌曲浸润中小学生心灵的

做法，在全国范围内产生了积极影响，先后有10 余首原创

歌曲在中央电视台的“音乐快递”、“中国原创儿童金曲

排行榜”栏目播出，《花开的声音》入选中宣部组织的

“五个一”工程评选活动推广专辑，《同歌声一起成长》

被共青团中央确定为全国传唱的红色儿童歌曲，中央文明

办还将总结推广香坊区童谣育人的经验。

　　目前，创编童谣、传唱童谣、感受童谣已在全区 80 余

所中小学校、7万学生中普遍展开，优秀校园童谣如美德阳

光在全区未成年人中传播，成为加强未成年人思想道德建

设的有效载体。

乡镇未成年人思想道德建设总结篇 2　　一是构建乡村学

校少年宫“1+N”联动体系，延伸教育触角。构建以乡村学

校少年宫为主，安富陶都博物馆、乡村学校少年宫、海棠

公园烈士陵园、青少年实训基地等实践基地为辅的联动体

系，开展陶艺体验、折扇制作、红色教育等活动，加强青

少年社会主义核心价值观、爱国主义、传统文化、非遗文

化传承教育，为青少年思想道德教育提供更广阔的空间。

　　二是落实乡村学校少年宫“点面结合”运行方式，打

造特色品牌。通过促进乡村学校少年宫与邮政公司合作开

设少年邮局，采用“1+9 模式”，即在峰高小学建立隶属邮

政系统少年邮局，在其他9个少年宫设立分点，通过邮政物

流网络，将学生制作的极具乡土气息的手工艺品售卖给全

国其他乡村学校少年宫的孩子，加强相互交流，丰富农村

孩子文化生活，促进未成年人健康成长。

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乡镇未成年人思想道德建设总结乡镇未成年人思想道德建设总结（通用6篇）乡镇未成年人思想道德建设总结篇1　　记者日前从香坊区教育局获悉，为了积极培育和践行社会主义核心价值观该区发挥原创童谣工作优势，以法制安全教育为突破口，全面开展了校园原创法制童谣、法制剧进校园活动。原创校园法制剧在内容上贴近学生生活，选取了《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》等与学生生活息息相关的法律条文进行创编。　　日前，香坊区教育局在该区文体中心举行了原创校园法制剧展演和原创校园童谣集《雪花飘舞的季节》发布仪式。20xx年，香坊区教育局充分利用哈尔滨冰雪这一...

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