暑期“三下乡”社会实践活动总结

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暑期“三下乡”社会实践活动总结

暑期“三下乡”社会实践活动总结（精选 5篇）

暑期“三下乡”社会实践活动总结篇 1　　为响应团中央、

团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号

召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大

学生思想政治教育的意见》，鼓励大学生走出校园、深入

基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济、文

化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干

树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成

为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队

的一员，我们以“关注留守儿童，共谱和谐新篇”的实践

主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动

尽我们最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。

　　一、关注民生，关注留守儿童

　　我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研

究”，我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作--设计

问卷。在期前工作中我们组员建言献策，分工合作，虽然

遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的

前期准备工作。

　　我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱

满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服

务活动。田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东，全

镇总面积 88.2 平方公里，该镇离县城 38 公里，20xx 年村民

收入的主要来源有打工、务农和养殖，20xx 年村民人均收

入4200 元，常住居民 340 户，约 3.8 万人。田心镇外出务

工人员 6580 人，共有外出务工人员的家庭 6742 户，留守儿

童约 1200 儿童作为祖国的未来，社会的未来，家庭的未来，

他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展，所以关注

儿童就是关注民生、关注未来。

　　在调查和走访过程中，我深深的感触到，当地确实很

贫困，经济来源单一，主要是靠耕田维持生活，据我了解

当地平均每户只有2~3 亩田，况且还出现了比较严重的超生

现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗?所以很多

家长为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随

之不断的增加，没有父母或是缺少一方的关爱的孩子，他

们大部分都不能健康的成长，形成了一个严重的社会问题

这是值得我们关注的。他们在填写问卷时，通过观察，发

现留守儿童很喜欢新鲜的事物，但是很羞涩，不敢表现自

己的想法。他们都是衣裳褴褛，两手脏兮兮，从他们的眼

神可以看出对知识的追求和对新生事物的好奇，在深处藏

着一般孩子有的天真无邪。我们调研组走访了10 个村委会，

得到了当地村民的热情接待，在这 7天的时间里，我们在骄

阳似火下工作，中午只能是找个方便的地方进食自己的干

粮，这样的生活我们为的是什么，为的是留守儿童，为的

是社会的未来，为的是祖国的希望。【更多公文素材，

：】

　　我呼吁社会各界：“关注民生，关注留守儿童”。精

神文明建设与经济建设农村精神文明建设包括农村思想建

设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来

讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精

神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面，

经济建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化，思想观

念的解放，开拓了视野，渴求建设新生活。另一方面，经

济建设的发展，也对农村精神文明建设的需要不断提出新

任务和要求。二者之间是互为条件、互相促进，相辅相成

的。农村精神文明建设又为经济建设提供了精神动力、智

力支持和思想保证。

　　通过调查和走访，我用当地的经济和精神文化的情况

与我家乡进行一个简单的对比，结果发现当地有些村落是

相对比较富裕，楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层，

偶尔还可以看到有些家庭有汽车，这样的家庭生活水平估

计已经达到小康，但是当我们走进屋里，让我一片茫然，

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暑期“三下乡”社会实践活动总结暑期“三下乡”社会实践活动总结（精选5篇）暑期“三下乡”社会实践活动总结篇1　　为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员，我们以“关注留守儿童，共谱和谐新篇”的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动尽我们最大的努力把科技、文...

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