三下乡实践总结

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三下乡实践总结

　　XX 年7月至 8月间我们在枣阳市辖多个乡镇进行了社

会实践，我们主要对“农村义务教育”进行了调查和分析

结合社会实践活动的主题和要求，以及个人真实的接触和

感知，本人有如下的体会。

　　我们的教育事业，前途是光明的,但道路是曲折的。在

为期不长的调查走访中，我们不可能作到面面俱到，或许

我们的调查还有不少缺陷，但是，我们坚信我们已经初步

了解了农村义务教育的现状，并了解了始终徘徊不前的诸

多因素，我们总结出“道路是曲折漫长的，前途是光明

的”的科学的论断。

　　综合多方面的观点，我认为对现在农村教育现状首先

要负责任的是孩子的家长，家长思想认知水平的高低和对

教育重要性的认识程度的深浅决定着他们的孩子在接受义

务教育的道路上能够走多远。许多不开明的父母，当家境

遇到困难时就考虑让孩子辍学；还有些父母对孩子的学习

不闻不问，当孩子字产生厌学情绪时，放任自流；更有甚

者，利用孩子的不懂事，为了自己的贪图享受，利诱上进

的孩子走上出门打工的道路，正是家长们自身对待教育的

消极态度，在很大程度上影响着孩子们的学习态度，学习

热情和学习成绩。其次义务教育事实的现状也在一定程度

上取决于孩子门自身，贪玩不懂事是孩子的天性，禁不住

物质利益和繁华世界的诱惑、认识不到学习对自身将来发

展的重要性等。这些孩子往往在学校学不到东西，小学毕

业就呆在家里或者走上了社会，看到那些到处游荡的幼稚

的面孔，你不能不说叫人心痛。然后值得一提的就是当地

政府的重视程度和宣传落实程度不够，乡村的教学设施的

学校本来就不足，当地政府却撤消了部分中小学，而且中

小学的教学设施落后，长期得不到改善；部分教师流失，

师资越来越薄弱，孩子们得以成材的道路也越来越艰辛，

越来越难走；让失学儿童在进校园学习的工作根本没有得

到真正落实，政府的精力很少花在这上面，所有的这些以

及其他的一些潜在因素导致现在农村义务教育的现状堪忧

义务教育普及的道路还很难走，是漫长的，曲折的。

　　当然，在调查访问的过程中，我们也发现了许多好的

讯息，首先最应该值得肯定的是我们敬爱的老师，大部分

老师的兢兢业业，恪尽职守，使的农村义务教育取得了不

少的进步，近几年家乡出了几位名牌大学生，不能不说与

他们的努力有关。而且随着大学生毕业在城市里获得良好

的发展前途和发展机会，越来越多的家长认识到读书的重

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摘要：

三下乡实践总结三下乡实践总结　　XX年7月至8月间我们在枣阳市辖多个乡镇进行了社会实践，我们主要对“农村义务教育”进行了调查和分析结合社会实践活动的主题和要求，以及个人真实的接触和感知，本人有如下的体会。　　我们的教育事业，前途是光明的,但道路是曲折的。在为期不长的调查走访中，我们不可能作到面面俱到，或许我们的调查还有不少缺陷，但是，我们坚信我们已经初步了解了农村义务教育的现状，并了解了始终徘徊不前的诸多因素，我们总结出“道路是曲折漫长的，前途是光明的”的科学的论断。　　综合多方面的观点，我认为对现在农村教育现状首先要负责任的是孩子的家长，家长思想认知水平的高低和对教育重要性的认识程度的深浅决...

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