街道组织委员专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

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根据区委关于开展好党史学习教育专题民主生活会的有
关部署,本人对照此次民主生活会主题,围绕“学史明理
学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、
办实事、开新局”目标要求,认真参加了集中学习,积极
按照学习计划开展了个人自学,进一步坚定了政治立场、
锤炼了党性修养,并联系个人思想、工作、生活和作风实
广
“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我
们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中
心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对
风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经
验”“五个带头”,深入查找自身存在问题,剖析问题根
源,进一步明确努力方向和整改措施。现将有关情况汇报
如下。
一、存在的突出问题
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,
刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中
华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信
“两个维护”方面。
1政治理论学习缺乏深度。在深刻认识、准确把握“两
个确立”的重大意义、实践要求方面存在较大差距,对习
近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会
精神等理论知识做不到融会贯通、系统掌握。比如,常常
忙于处理各项工作,留给自己自学的时间相对较少,平常
习惯于学学文件、抄抄原文等面化的学习方,学习
体会少,期学习
使学习的深度不如,学习不全面,对于不
习惯一带遍就算甚至直
有要求了对修炼思想、进工作有用的西
致使学习的力度不
2理论联系实际缺乏力度。在学习时不于结合实际
,在实际工作中不会活学活用党的新理论成
在准确理、全面把握内涵与总结经验、观照现实、以学
干方面存在差距,思想有学是学、用是用的“
习近平新时代中国特色社会主义
思想进行对对标,也没能把习近平新时代中国特色社会
主义思想观点和方实践、工作的有力
。比如,在研究谋XX 党建工作时,事论事”
中汲取养,缺乏将习近平系话十九届六中全
会等新要求、新方带到工作中的主性、自
干活XX
乏系统的结,开展工作
来效果
己融会贯通不到有做到学以用。
3形态领域性。对意识形态领域斗争
期性、性认识不
,缺乏应有的政治
。比如,面对等社会些错误面认为
嘴上说说,不会有什么不利影响
也就没形态斗争旗帜鲜地去批判。思想
实意识工作“一岗双责”认识不到
党建工作进会中,有深入形态领域
导致分管对于意识问题认识不到
和不合行为认识不有进行
,在大是大非问题面有做到积极。这反
了自己对意识形态工作的极重要性认识有差。
(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问
怀”,贯彻新发展理念,履职尽责
作为,冠肺炎疫发展、深化改
、维护社会定等正在做的工作,不把党中
部署实到方面。
摘要:

根据区委关于开展好党史学习教育专题民主生活会的有关部署,本人对照此次民主生活会主题,围绕“学史明理学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,认真参加了集中学习,积极按照学习计划开展了个人自学,进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养,并联系个人思想、工作、生活和作风实际,认真开展谈心谈话,广泛征求意见建议,重点对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”“五个带头”,深入查找自身存在问题,剖析问题根源,...

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