学校德育工作个人总结
学校德育工作个人总结
学校德育工作个人总结（精选 20 篇）
学校德育工作个人总结 篇 1 本学期，我校德育工作以
“党的 xx 大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院
《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意
见》，围绕市教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在
重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，
努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，
强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建
设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下
总结。
一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构
我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规
定各级的德育管理职责，保证了学校德育工作的实施。与
此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新
修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部
《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，深
入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。
组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良
好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能
力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人
播种行为，可以收获习惯；收获习惯，可以养成性格
养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是
学生健康成长的根本保证。
（一）提高认识，加强领导
行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为
规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。
（二）形式多样，强化训练
行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种
方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范
养成训练的效果。
1、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我
校注重宣传教育，利用板报、宣传栏等载体向学生展现行
为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、品德课、
班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染
中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织
学生学习《守则》《规范》等，观看有教育意义的影视材
料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立
了正义感，激励了了上进心。
2、常规教育，明确是非。“行为规范养成训练月”活
动启动之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行
“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范、“安全教
育”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我
校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐
并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动
中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到
了有效的开展及落实。
3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，
指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学
生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积
极参与训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、
“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活
动，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在
于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以
来，我校非常重视学生的自我教育，致力于学生自我约束
能力的提升。
摘要：
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学校德育工作个人总结学校德育工作个人总结（精选20篇）学校德育工作个人总结篇1 本学期，我校德育工作以“党的xx大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕市教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。 一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质 学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，...
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