区教育局领导班子年度工作总结

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区教育局领导班子年度工作总结（2997 字）

（2022 年12 月XX 日）

2022 年，全区教育系统以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，坚决贯彻执行区委、区政府决策部署，

以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为

重点，全面落实立德树人根本任务，加快优质教育资源供

给，全力促进城乡教育一体化发展，较好地完成了各项目

标任务。

一、坚持党建领航，从严治党取得新成效

一是党建工作实效化。以党员干部“xx”先锋提升行动

为抓手，借助党员统一活动日、机关“xx”等载体，将学习

活动向基层延伸、向深度拓展。2022 年，局机关共组织开

展集体学习和分组讨论学习活动 30 余次。坚持把政治标准

和政治要求贯穿于办学治校、教书育人全过程各方面，将

学校党组织与年级组建设有机结合，确保党建工作融入到

教育的每个“细胞”，打造一批了党建引领教育发展的示

范学校。二是廉洁教育常态化。分批次组织党员教师赴市

内各廉政教育基地开展党风廉政实境教育 XX 余次；各学校

通过以案说纪、以案释法等方式，劝诫全体教师以案为

鉴，永葆清廉本色，累计讲授廉政专题党课 XX 余节；印发

《XX 教育系统师德专题教育读本》xx 册，全系统人手一

本深入学习；组织 xx 余名在职教师参加纪法知识测试，优

秀率超 XX％。开展“家庭助廉”活动，组织干部、教师家

属集中参加廉政教育，累计订购《清风传家》《严以治

家》教育读本 xx 余套，组织家风读本学习研讨会 XX 余

次，撰写心得体会 xx 余篇。三是执纪监督精准化。紧盯重

点岗位和关键环节，深入排查防范廉政风险。在教育系统

自上而下开展防范岗位廉政风险分层分级警示约谈 xx 余

次，约谈 xx 余人。聘任XX 名区人大代表、政协委员、家

长代表等担任XX 教育系统师德师风监督员，监督在职教师

是否存在违规违纪行为。成立 X个专项督查组，X个明查

暗访组，2022 年开展明查暗访 XX 次，发现问题XX 个；

共发放收集调查问卷 xx 余份，征集问题线索 XX 条。四是

意识形态责任化。坚持和加强党对教育工作的全面领导，

落实中央和省市委关于加强教育系统党的建设的部署要

求，始终将意识形态工作放在重要位置，与教育工作、党

建工作同谋划、同落实、同部署、同考核，切实当好教育

系统意识形态工作的领导者、推动者、执行者和监督者。

年初与各中小学幼儿园负责人签订意识形态工作责任状，

并纳入了党建工作责任制工作目标管理。五是法治建设规

范化。深入推进教育法治建设，努力提升教育治理服务水

平，研究制定了《2022 年XX 教育系统法治工作要点》，

为加快教育现代化提供了有力的法治支撑。举办XX 教育系

统依法治教专题培训会议和法治教育会议，邀请来自法学

一线领域的专家，采用案例讲解的形式进行授课，提升了

教育系统领导干部和中小学教师法律素养，增强了X教育

系统法治意识和依法治教能力。

二、加大投入保障，民生工程取得新进展

一是校安工程加快建设。全年拆除安全隐患校舍X

个，拆除面积xx 平方米，实施基建项目 XX 个，涉及学校

XX 个，改扩建、大修危旧校舍约 X万平方米，投入资金约

xx 万元，全区校舍安全质量全面提高。二是安防建设有序

推进。投入约xx 万元，提档升级 xx 所学校的视频监控系

统，新增xx 个智能抓拍监控摄像机和 xx 个高清数字监控

摄像头，实现学校重点时段、重要部位视频监控全覆盖；

投入XX 万元，对已建成消防控制室的XX 所学校进行系统

的消防维保，进一步夯实消防基础。三是信息化水平不断

提升。持续开展教育装备信息化建设，投入资金约 xx 万

元，为全区学校购置云桌面xx 台、交互式教学一体机 XX

套、改造X所学校校园网、新建数字化实验室 X间、焕新

升级学术报告厅 X间。四是教体惠民顺利实施。投入资金

约xx 万元，为 XX 所学校更换课桌椅 xx 套，为 XX 所中小

学xx 间教室更换护眼照明灯具；分别安装一代和二代全民

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区教育局领导班子年度工作总结（2997字）（2022年12月XX日）2022年，全区教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻执行区委、区政府决策部署，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为重点，全面落实立德树人根本任务，加快优质教育资源供给，全力促进城乡教育一体化发展，较好地完成了各项目标任务。一、坚持党建领航，从严治党取得新成效一是党建工作实效化。以党员干部“xx”先锋提升行动为抓手，借助党员统一活动日、机关“xx”等载体，将学习活动向基层延伸、向深度拓展。2022年，局机关共组织开展集体学习和分组讨论学习活动30余次。坚持把政治标准和政治要求贯穿于办学治校、教...

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