农村小学学校年度工作总结

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农村小学学校年度工作总结

农村小学学校年度工作总结（通用 25 篇）

农村小学学校年度工作总结篇 1　　本学期我校教育工作

在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓-

小-平理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把

握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育

得到了全面推进，主要取得了以下成绩。

　　一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。

　　实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关

于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出

“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保

证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程

来抓。

　　为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工

作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才

的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，

提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。

　　1、构建优良环境。【更多公文素材，：】

　　(1)努力争取教研活动在我校举行。本学期，“县小学

语文作文教学巡回教学活动”第一站便落户我校，乡“小

学作文教研课”又在我校举行，这些活动无疑为我校教师

提供就近学习的好机会，并大大提高我校的知名度，为今

后的工作奠定了良好的基矗【更多公文素材，：dadawk

01】

　　(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃

芬等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态

不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教

师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。

　　(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大

的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的

接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知

识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师

全部参加大专函授或自学考试，学校在学习经费及时间上

给予最大限度的支持。

　　(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习

学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教

师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提

高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。

　　2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。

　　严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级

教坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣传和学校的精

心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项

荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突

破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科

研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：

　　(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小

学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项

数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学

模式的研究方案》县级立项，在这两个课题的带动下，全

校教师的教科研热情高涨。

　　(2)同心协力为教学、教研。我们章村小学的领导和教

师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下齐心

协力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老

师参加教学能力竞赛，全校教师都来相帮，自动聚集在一

起，帮助备课、听课、评课……，大家都认为，这不是某个

教师个人的事情。正因为此，我们的教师如虎添翼，教研

成绩十分喜人：徐银仙老师生劳论文市二等奖，丁海潮老

师参加县思品讲座比赛一等奖，张叔阳、潜伟红两位老师

合写的数学论文县一等奖，张浙川老师的音乐论文县二等

奖……

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农村小学学校年度工作总结农村小学学校年度工作总结（通用25篇）农村小学学校年度工作总结篇1　　本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓-小-平理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。　　一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。　　实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。　　为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工...

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