县委常委、纪委书记党史学习教育专题民主生活会发言提纲

3.0 老班长 2025-01-11 483 99+ 18.18KB 11 页 2稿币

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根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》

要求，按照《市委常委班子党史学习教育专题民主生活会

预案》要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主

义思想和党的十九届六中全会精神，学习了习近平总书记

在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、

党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的

重要讲话精神，系统学习了习近平总书记视察×××重要

讲话重要指示、习近平关于全面从严治党重要论述摘编，

全面学习了党章、《关于新形势下党内政治生活若干准

则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百

年奋斗重大成就和历史经验的决议》等，打牢了思想基础

我通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等方式，

征求了意见建议。我按照要求深入查找了自身存在的问题

深刻剖析问题根源，明确了整改方向。下面我向大家进行

检视剖析，请同志们批评帮助。

一、存在的主要问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深

刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中

华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时

代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信

念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到

“两个维护”方面。一是理论学习还需要进一步系统深入。

虽然能够按照党史学习教育要求，对习近平总书记关于党

史教育重要论述和党史进行了学习，但学的还不够系统深

入，深入研究的较少，在学懂弄通做实习近平新时代中国

特色社会主义思想上还存在一定差距，有时以班子会议代

替理论中心组学习，理论学习和研究工作一并进行，理论

联系实际能力还需进一步加强。一是执行落实有落差。虽

然能够按照党史学习教育要求，对习近平总书记关于党史

教育重要论述和党史进行了学习，但学的还不够系统深入

深入研究的较少，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色

社会主义思想上还存在一定差距。对“两个确立”的决定

性意义学习不深入、认识不深刻、领悟不透彻，没有完全

站在全面从严治党首先要从政治上看的高度。三是担当作

为精神有待进一步增强。在一些市纪委、县委急难险重任

务面前，主动迎战、主动担责担难担险不够。在坚决同一

切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争上方式

方法还不够多，对同级党委监督难、“一把手”监督难的

问题还没有有效破解，派驻监督“探头”作用发挥不够充

分。

（二）在“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根

本问题”方面。一是宗旨意识有所淡化。对上级要求的工

作关注多，对群众的“急难愁盼”问题解决不够到位，问

政于民、问需于民、问计于民做得还不够好，在思想深处

没有彻底解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。二

是主动服务群众的自觉性还需进一步提高。在践行全心全

意为人民服务的宗旨意识上有差距，有时想问题、做决策

没有真正把实现好、维护好和发展好人民群众利益作为根

本出发点和落脚点。如，虽然在全省率先开展了乡镇纪检

监察规范化法治化建设，乡镇办案能力有了显著提高，但

是基层治理能力和水平还不够高，在深入推进乡镇纪检监

察规范化法治化建设方面抓的还不够紧、不够实。三是推

动工作落实不够有力。有些工作文件发了，开会安排了，

但还存在重布置轻落实现象，没有做到紧盯不放、一抓到

底，工作落实的效果不够理想。

（三）在“带头践行以人民为中心的发展思想”方面。

一是调查研究还需进一步改进提升。工作中坐在办公室时

候多、开会座谈多，深入基层少、与基层群众面对面心贴

心交流少，基层调研有时候“来也匆匆、去也匆匆”，存

在定点察看多、随机抽查少，座谈的干部多、走访的群众

少等问题，调研成果的转化和运用上还有欠缺。二是在践

行群众路线、深入基层联系群众上有差距。由于本人刚到

×××工作，大部分时间都是在机关开会、听汇报，走出

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摘要：

根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，按照《市委常委班子党史学习教育专题民主生活会预案》要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，系统学习了习近平总书记视察×××重要讲话重要指示、习近平关于全面从严治党重要论述摘编，全面学习了党章、《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等，打牢了思想基础我通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等方式...

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