某纪委书记教育整顿个人党性分析报告

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某纪委书记教育整顿个人党性分析报告

按照纪检监察干部队伍教育整顿工作有关要求，我以

学习教育为先导，静下心学、钻进去悟，走出去看，先后

深入学习了习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设

防止“灯下黑”的重要论述，中央、省、市关于开展全国

纪检监察干部队伍教育整顿的意见等政策文件，中央、省

市有关领导教育整顿相关讲话精神，增强了教育整顿的思

想自觉和行动自觉。在检视整治环节，我聚集“六个是

否”，对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、

滥用权力、清廉失守等“六个方面”，坚持把自己摆进去

把职责摆进去，把工作摆进去，着力进行自查自纠，检视

剖析问题，制定整改措施，真正触及思想灵魂。在深入开

展谈心谈话，广泛征求意见建议的基础上，全面进行了党

性分析，现将党性分析情况报告如下。

一、认识体会及收获

纪检监察干部队伍是党的纪律部队，必须做到自身硬、

自身正、自身能、自身廉。开展纪检监察干部队伍教育整

顿，是一场刮骨疗毒的自我革命，是一次激浊扬清的“延

安整风”，也是一项从严治党的新举措，目的是以自我革

命的精神从严打造一支听党指挥、作风优良，本领高强、

能打胜仗的纪检铁军，真正让党和人民放心，在百年未有

之大变局的今天，适缝其势，影响深远，意义重大。

通过教育整顿，自觉接受了刻骨铭心的革命性锻造和

深入灵魂的精神洗礼，提高了把对“两个确立”的坚定拥

护转化为“两个维护”的行动自觉，始终在思想上、政治

上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

一是政治站位得到进一步提升。通过学理论，读原文、

悟原理，思想上得到淬火历练、精神上受到深刻洗礼，政

治意识、大局意识不断提高，进一步增强了坚定拥护“两

个确立”，坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉

和行动自觉。

二是党性修养得到进一步加强。通过剖析思想根源，

查找问题不足，对标对表先进，个人的党性修养得到进一

步锤炼，法纪意识不断增强，党性觉悟得到进一步提高。

三是工作能力得到进一步提高。坚持边学、边查、边

改，做到教育整顿与促进工作“两结合，两不误”，通过

参加纪检业务培训，法规意识、程序意识、证据意识得到

得到巩固提升，监督执纪、执法工作效能得到进一步提升

驾驭全局的能力和水平得到不断增强。

二、检视存在的问题

1、在信仰缺失方面。我始终始终秉持入党时的初心，

牢记入党誓词，坚定对共产主义的信仰，坚持辩证唯物主

义和历史唯物主义的世界观和方法论，做到政治上清醒坚

定。但经检视反省，还存在以下问题和不足：一是对政治

理论学习的重要性认识不足，存在重业务，轻理论的观念

对用党的系列创新理论、法治思想、纪检监察干部队伍建

设的论述武装头脑的重要性、迫切性和全局性认识不深刻

学习自觉性、积极性和主动性打了折扣，满足于完成上级

要求的指定教材、权威读本等“规定学习动作”，对新形

势下党的创新理论在学思践悟、融会贯通上还存在较大差

距。二是由于基本理论功底欠缺，不能深刻理解理论对实

践的重大指导作用和价值意义；三是有时认为理论较为枯

燥，因而放松了对理论的再学习，对理想的再坚定，对革

命意志的再锤炼。

2、在政治动摇方面。日常工作中，我能够深刻领悟

“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”，坚

定“四个自信”，做到“两个维护”，认真落实中央、省

市各项决策部署。经检视反省还存在以下问题和不足：一

是大局观念不强，个别工作没有上升到政治的高度来认识

思考，用全局的观念抓工作不到位。二是对当前意识形态

领域中斗争的严峻性、复杂性认识不够充分，缺乏高度的

思想警觉和政治敏感，对意识形态中出现的一引起苗头性

倾向缺乏敏感性，对一些负面言论、负责消息、负面能量

没有针锋相对地加以抵制；三是政治鉴别力、政治领悟力

政治执行力、政治敏锐性还需进一步提升。

3、在放弃原则方面。坚持原则是共产党人的优良品格，

也是纪检监察干部应有的工作底线。日常工作中，我要求

自己恪守党纪党规，执纪者先守纪，坚守原则，坚持真理

不越底线。经检视反省还存在以下问题和不足：一是好人

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摘要：

某纪委书记教育整顿个人党性分析报告按照纪检监察干部队伍教育整顿工作有关要求，我以学习教育为先导，静下心学、钻进去悟，走出去看，先后深入学习了习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设防止“灯下黑”的重要论述，中央、省、市关于开展全国纪检监察干部队伍教育整顿的意见等政策文件，中央、省市有关领导教育整顿相关讲话精神，增强了教育整顿的思想自觉和行动自觉。在检视整治环节，我聚集“六个是否”，对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等“六个方面”，坚持把自己摆进去把职责摆进去，把工作摆进去，着力进行自查自纠，检视剖析问题，制定整改措施，真正触及思想灵魂。在深入开展谈心谈话，广泛征求意...

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