国企党建经验交流材料：“四个结合”强化理论武装

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面对改革发展的新形势新任务，XX 党委坚持把学习贯彻

习近平新时代中国特色社会主义思想作为推动工作、破解

难题的“金钥匙”，把加强党的创新理论武装作为提升班

子引领力、深化“转创”促发展的重要途径，通过抓实

“四个结合”，不断提高政治理论学习质量和实效，为企

业高质量发展提供了强劲思想动力。

一、抓实“学需结合”，提高学习内动力

决定一个单位发展质量的关键是领导班子，抓班子强班

子重在抓思想强理论。

（一）深化思想认识，增强学习自觉性

思想认识的深度决定理论学习的力度。我们从解决“为

什么学”这个根本性问题入手，深刻理解强化理论学习是

提高政治站位，加强政治引领的必然要求，只有真正学懂

弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，才能自觉增强

“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；

深刻理解强化理论学习是上接天线，吃透各级精神的必然

要求，既“低头拉车”又“抬头看路”，才能确保前进方

向不偏离；深刻理解强化理论学习是引领工作，打造过硬

领导集体的必然要求，领导班子引领工作的核心是思想引

领，只有先学一步、深学一层，才能具备思想引领力；深

刻理解强化理论学习是转变观念，带出过硬职工队伍的必

然要求，只有领导干部带头学、带头转、带头干，才能带

出一支观念新、作风硬、本领强的职工队伍；深刻理解强

化理论学习是科学谋划，创造一流工作业绩的必然要求，

领导干部只有靠学习不断充实自己、提升自己，才能做到

超前思维，科学预判，精准施策。通过“五个深刻理解”

让每一名党员领导干部牢固树立“善于学习就是善于进步

没有大学习就没有大发展”的理念，从内心深处增强学习

自觉性与紧迫感。

##paidbegin##（二）“配餐+点餐”选学，增强学习针

对性

实践的需要就是理论学习的方向。在党委中心组学习内

容的设置上，我们把习近平新时代中国特色社会主义思想

集团公司和油田重要战略部署、辩证唯物主义世界观方法

论作为“必修课”，做到学思想、学精神、学方法相结合

知、信、行相统一。本着“缺什么、补什么，用什么、学

什么”的原则，横向上将学习内容细分为“学原文，悟原

理；学历史，守初心；学党规，守底线；学理念，转观

念”四大板块，纵向上经过上下反复结合，广泛征询意见

建议，制定了涵盖党的建设、经营管理、安全环保等X个方

面X项学习内容的课目表，两级班子成员根据实际需求精选

学习科目，汇总形成全年学习计划。通过这种“配餐+点

餐”的选学模式，使学习靶向更加精准、学习兴趣更加浓

厚、学习风气更加务实。

（三）分层精准培训，增强学习实效性

着眼精准高效，优化培训供给，由领导、专家、兼职教

师等结合各层次实际需求领题授课，通过周末课堂、干部

业校、送课下基层等形式开展集中培训。围绕促进党支部

书记“领头雁”作用发挥，开展“政策把握力、履职胜任

力、思想引领力、创新推动力、个人影响力，自身免疫

力”等六种能力专题培训，探索实施党支部书记资格取证

制度，不断提升党支部书记履职尽责能力；围绕促进党务

政工干部在学习、创新、服务、担当等四个方面发挥表率

作用，开展“四个表率”素质提升培训，重点从党内制度

党建理论、生产经营、思想政治工作、高效沟通等方面，

强化提升党务政工干部综合素质能力；围绕促进基层班站

发挥“提素质、聚合力、夯基础、创效益”四项职能，开

展基层政治班长“前沿阵地”建设能力培训，持续加强在

政治理论、形势任务、基层管理、团队建设、人文关怀和

心理疏导方法等方面的培训，使基层班站成为推动高质量

发展的“活力细胞”。通过抓实各层级“关键少数”带动

“绝大多数”，促进全员理论水平和素质能力的整体提升。

二、抓实“学思结合”，强化学习思考力

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摘要：

面对改革发展的新形势新任务，XX党委坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为推动工作、破解难题的“金钥匙”，把加强党的创新理论武装作为提升班子引领力、深化“转创”促发展的重要途径，通过抓实“四个结合”，不断提高政治理论学习质量和实效，为企业高质量发展提供了强劲思想动力。一、抓实“学需结合”，提高学习内动力决定一个单位发展质量的关键是领导班子，抓班子强班子重在抓思想强理论。（一）深化思想认识，增强学习自觉性思想认识的深度决定理论学习的力度。我们从解决“为什么学”这个根本性问题入手，深刻理解强化理论学习是提高政治站位，加强政治引领的必然要求，只有真正学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思...

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