第二批主题教育要自“始”至“终”

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第二批主题教育要自“始”至“终”

在新时代推动东北全面振兴座谈会上发表重要讲话，

强调“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，

落实好 D中央提出的目标要求和各项重点措施。”第二批

主题教育不是第一批主题教育在时间和空间上的简单延续

而是在全面总结先进经验和丰硕成果的基础上，以文化思

想为指导，对第一批主题教育进行的深化与升华。要将第

一批、第二批主题教育紧密结合，以“自始至终”的高标

准、严要求和“从一而终”的执行力推动第二批主题教育

切实取得更多更大成效。

自理论学习“始”，至能力提高“终”，“以学促

干”锻造 D员干部过硬本领。

强调，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力

是第一位的。广大 D员干部只有深入系统学习 D的理论知

识，才能在百年未有之大变局中始终把握正确的政治方向

才能切实提高政治敏锐性和鉴别力，真正做到“风雨不动

安如山”。深入展开理论学习应充分汲取马克思主义的

“源头活水”，从理论原著中拾取真知奥义，在典型案例

中总结先进经验，坚持以“学”为引领、以“民”为中心

在为民服务的担当实干中检视反省理论学习的成果，将人

民群众的满意度作为“校正”理论学习理解偏差的“指南

针”，“以学促干”“学干合一”，将加强理论学习贯穿

主题教育“全过程”，在书中学、在事上磨，不断提高理

论水平、增强政治能力，筑牢第二批主题教育的“思想根

基”。

自调查研究“始”，至人民满意“终”，“走找想

促”解决人民群众实际问题。调查研究是开展第二批主题

教育的重要举措和主要抓手。强调，把人民群众满意不满

意作为评判主题教育成效的根本标准。开展调查研究不是

为形成一份调研报告而作“表面文章”，广大 D员干部应

通过“走找想促”真正弄明白情况、查清楚问题、解决好

事情、让群众满意。调查研究要多“走”，走出“看不

清”问题的机关，走进“多得是”问题的基层，多动脑子

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标签： #主题教育 #第二批主题教育

摘要：

第二批主题教育要自“始”至“终”在新时代推动东北全面振兴座谈会上发表重要讲话，强调“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好D中央提出的目标要求和各项重点措施。”第二批主题教育不是第一批主题教育在时间和空间上的简单延续而是在全面总结先进经验和丰硕成果的基础上，以文化思想为指导，对第一批主题教育进行的深化与升华。要将第一批、第二批主题教育紧密结合，以“自始至终”的高标准、严要求和“从一而终”的执行力推动第二批主题教育切实取得更多更大成效。自理论学习“始”，至能力提高“终”，“以学促干”锻造D员干部过硬本领。强调，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。广大D员干部只有深入系...

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