在第二批主题教育第二期读书班研讨交流会上的主持词

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在第二批主题教育第二期读书班研讨交流会上

的主持词

同志们：

根据县委主题教育总体安排，今天我们组织召开第二期主

题教育读书班研讨交流会。今天会议的主题是以习近平新时代

中国特色社会主义思想为指导，坚持改革开放、坚持高质量发

展，在构建新发展格局中实现更大作为、在加快推进中国式现

代化实践取得新的更大进展。

参加今天交流研讨会的有参加主题教育第二期读书班的党

组成员、其他学员，各科室负责人、各支部书记，主题教育指

导组负责同志到会指导。

今天的会议共有三项议程，一是由我对第二期主题教育读

书班学习情况进行简要总结；二是参加读书班的党组成员依次

作交流发言；三是由我作总结讲话，并对下一阶段主题教育工

作进行安排布置。下面会议依次进行。

**************************************

下面进行会议第一项议程，由我对第二期主题教育读书班

学习情况进行简要总结。

加强集中学习、组织举办读书班是主题教育部署的一项重

点内容，是有效提升广大党员干部理论武装水平，加强党性修

养的关键举措。读书班期间，大家排除学习干扰、克服工学矛

盾，带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，进一步坚定了政

治信念、领悟了精髓要义、增强了使命担当、锤炼了实干作风，

达到了预期目的。学员通过集中自学、专题辅导、研讨交流等

方式，认真研读党的二十大报告和党章，认真学习《习近平新

时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》等

书目，准确领会习近平总书记关于高质量发展的重要论述。通

过组织读书班学习，各位学员进一步加深了对习近平新时代中

国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求的理解

把握，进一步增进了对习近平新时代中国特色社会主义思想的

政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，进一步明晰了用

习近平新时代中国特色社会主义思想指导中国式现代化建设的

方法路径，取得了良好效果，达到了预期目的。习近平新时代

中国特色社会主义思想的世界观和方法论是指导认识问题、解

决问题的“总钥匙”，要保持永不满足的学习热情、永不停步

的学习劲头，以常学常新、常思常明、常悟常进、常践常得推

动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干取得更大实效，

真正实现将主题教育学习成果转化为推动各项事业高质量发展

的强大力量。

**************************************

下面，进行会议第二项议程，请参加读书班的党组成员依

次作交流发言，其他学员作书面发言。

（发言毕）

**************************************

下面，进行会议第三项议程，由我作总结讲话，并对下一

阶段主题教育工作进行安排布置。

同志们，大家紧扣主题教育总要求，紧密结合工作实际，

将近阶段的所学所思所悟，进行系统化的整理和阶段性的总结，

深入研讨、畅所欲言，讲出了认识深度，谈出了落实态度。总

体来说，本次交流研讨会既是一次凝聚共识的“读书会”，也

是互学互鉴、共同提高的“交流会”，更是激发动力、奋力赶

超的“推进会”，深化了对中国式现代化理论体系的理解和把

握，达到了启发工作思路、指导工作实践的学习成效。希望大

家以这次读书班为新的起点，把理论学习作为一项长期任务，

不断提高政治能力、思维能力、实践能力，持续在深入、扎实

上下功夫，将切实把主题教育激发出来的学习工作热情，转化

为推动工作的强大动力，以高度的责任感和奋进的姿态，决战

四季度、决胜全年红，以实干实绩在开局之年交出过硬答卷。

总体来说，这次读书班办得很成功，从刚才的交流发言中也可

以看出，各位学员感悟很多，收获很大，进一步强化了对党忠

诚、干净担当的政治自觉，进一步提高了学在深处、谋在实处

的理论修养，进一步增强了牢记嘱托、感恩奋进的争先意识，

进一步锤炼了守牢底线、清正廉洁的坚强党性。下面，就做好

下一步主题教育工作，我再强调几点意见。

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标签： #主题教育 #第二批主题教育 #主持词

摘要：

在第二批主题教育第二期读书班研讨交流会上的主持词同志们：根据县委主题教育总体安排，今天我们组织召开第二期主题教育读书班研讨交流会。今天会议的主题是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持改革开放、坚持高质量发展，在构建新发展格局中实现更大作为、在加快推进中国式现代化实践取得新的更大进展。参加今天交流研讨会的有参加主题教育第二期读书班的党组成员、其他学员，各科室负责人、各支部书记，主题教育指导组负责同志到会指导。今天的会议共有三项议程，一是由我对第二期主题教育读书班学习情况进行简要总结；二是参加读书班的党组成员依次作交流发言；三是由我作总结讲话，并对下一阶段主题教育工作进行安排布置。下面会...

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