县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

3.0 老秘书 2024-04-06 485 99+ 18.28KB 12 页 2稿币

侵权投诉

县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照

检查材料

按照开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，本

人紧扣“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验

坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的

赶考之路”主题，我认真学习了习近平总书记系列讲话、

党的十九大和十九届历次全会讲话精神，以及中央、省市

县委的规定文件和学习材料，围绕带头深刻感悟“两个确

立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个

根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习

运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带

头深刻汲取历史中正反两方面经验等“五个带头”广泛征

求了各方面意见，深入查找了自身存在的问题和不足，并

作了深刻剖析，明确了下步整改措施。现作对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同

中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻思想，树立正确

党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”

方面。

一是学习不深入、不系统。有时认为政治理论学习是

软指标，学多学少对工作影响不大，也认为凭借多年积累

的工作经验和现有的知识储备，基本可以满足当前的工作

需要，在思想上放松了要求。二是对基层工作所应具备的

业务知识掌握的也不到位，在相关业务知识的学习上远远

不够。比如，自己对农业和农村工作本来就不是很熟悉，

这方面是短板，由于各种原因，一直没有进行过深入系统

的学习和研究。当了县长以后，也只是在春耕生产或夏季

防汛下乡检查时进行过一些简单的了解和掌握，在一定程

度上影响了工作的开展。三是随着微博、微信、博客等新

兴传播媒介的盛行，一些错误言论、负面信息不断出现，

特别是质疑共产主义能否实现、中国特色社会主义道路是

否正确，甚至有的声音与中央精神相悖，对中央重大决策

内容说三道四。对于这些不良信息，应该说我本人做到了

不信不传，及时删除，自己也很气愤，但坦诚地讲，我抵

制的还不够坚决，没有与之开展针锋相对的斗争，果断坚

决地予以回击。

（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本

问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、

担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化

改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党

中央决策部署落实到位方面。

本人能够坚持党的基本理论、基本方针、基本路线、

基本要求不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点上始

终同党中央保持高度一致，在重大政治原则问题上能够站

稳脚跟，从未有过半点摇摆。同时，对中央、省市和县委

作出的决定、决议、部署能够坚决执行，没有不同意见，

也没有发表过与之相悖的言论，更没有与之相违的行动。

但通过认真审思，也确实存在一些不容忽视的问题：

一是有时考虑到xx 欠发达的实际，比较注重xx 的利益，

在城乡基础设施建设、财政收入以及一些政府性投资项目

资金分担比例上，存在跟上级特别是跟市里争争讲讲，要

条件、要政策的情况。

二是对于社会上存在的一些混淆是非和无原则的议论，

有时考虑无碍大局，没有与其针锋相对地进行正面斗争，

政治敏锐性和政治鉴别力有待进一步加强。

（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众

意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人

民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众

的血肉联系方面。

一是深入基层调查研究欠缺。自己更多的时候忙于处

理日常事务，更多的时间耗在文山会海里，深入基层、深

入一线开展调研，了解掌握第一手材料十分有限。比如，

十一过后我就想调研一下全县教育发展情况，也想看一下

寄宿制学校的安全问题，可是拖到现在，仅到城区的个别

学校走了一趟，其他寄宿制学校一直都没有去。深入基层

不够，可能有很多原因，也可能有这样或那样的理由，但

主要还是自己的身子没有沉下去。正因为调研工作开展的

少，导致不能及时发现问题，有时作决策常凭借以往的经

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 稿币 99+人已下载

立即下载

标签： #民主生活会 #对照检查 #对照检查材料

摘要：

县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料按照开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，本人紧扣“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”主题，我认真学习了习近平总书记系列讲话、党的十九大和十九届历次全会讲话精神，以及中央、省市县委的规定文件和学习材料，围绕带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等“五个带头”广泛征求了各方面意见，深入查找了自身存在的问题和不足，并...

展开>> 收起<<

县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料.docx

共12页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。

县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: