县人武部党史学习教育专题民主生活会实施方案

3.0 老秘书 2024-04-06 485 99+ 13.39KB 8 页 2稿币

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根据 XX 分区党委的指示精神，我部党委高度重视，召

开专题会议进行研究部署，现就召开 XX 县人武部党委班子

党史学习教育专题民主生活会，制定如下方案：

一、会议主题

认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会的重要讲话，

以“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命（具

体参照上级下发文件填入即可）”为主题。深入进行自我检查、党性分析，严肃开展批评

和自我批评，研究加强自身建设措施，着力提高全面贯彻民主集中制质量，强化勇于担当

勇于斗争、勇于作为的责任，增强党委班子的领导力、组织力和执行力，为有效履行新时

代国防动员使命任务奠定坚实思想政治基础。

二、对照检查内容

聚焦民主生活会主题，按照“学史明理、学史增信、

学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开

新局”的目标要求，结合队实际，对照“五个带头”突出

问题导向，深入检查剖析。【更多公文素材，微信：dadawk0

1】

（一）带头维护“两个确立”、对党绝对忠诚。（具

体参照上级下发文件填入即可）

（二）带头强化使命情怀，积极担当作为。（具体参

照上级下发文件填入即可）

（三）带头践行根本宗旨、主动服务解难。坚持人民

至上，永远保持同人民群众的血肉联系（具体参照上级下

发文件填入即可）

（四）带头增强忧患意识、提高斗争本领。自觉学习

运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，

（具体参照上级下发文件填入即可）

（五）带头履行全面从严治党责任、严格廉洁自律。

深刻汲取党史中正反两方面经验、（具体参照上级下发文

件填入即可）

党委班子成员检查剖析时要做到“四个讲清”：（1）

讲清党史学习教育实践活动中领办的“硬骨头”问题推进

落实情况；（2）（具体参照上级下发文件填入即可）

（3）（具体参照上级下发文件填入即可）；（4）（具体

参照上级下发文件填入即可）。

三、时间安排和方法步骤

根据分区明确的时间节点，结合人武部党委工作安排，

党史学习教育专题民主生活会拟安排在 X月X日进行（具

体时间以分区批复为准）。

（一）搞好理论学习。在前期学习教育基础上，深入

学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产

党成立 100 周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻

坚总结表彰大会和中央委扩大会议、中央委人才工作会议

等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记有关重要指示

批示精神，学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和

历史经验的决议》、全党全党史学习教育总结会议精神和

民主生活会有关要求，增强开好民主生活会的思想自觉行

动自觉。

（二）征求意见建议。采取当面听取、书面征求等多

种方式，组织征求我部干部职工和各基层武装部对本级人

武部党委班子及其成员的意见建议，政治工作科原汁原味

梳理汇总，形成征求意见建议情况的《报告》，反馈给党

委班子成员，作为分析检查的依据，增强整改落实的针对

性。

（三）深入谈心谈话。书记与副书记、书记副书记与

班子成员、班子成员之间互相谈心谈话，坦诚相见，重在

指出缺点不足，把问题谈开、思想谈通、意见谈透。班子

成员对信访举报、巡视审计、约谈函询等涉及自身的问题

向书记、副书记作出说明。

（四）深刻检查剖析。党委班子及其成员要紧密结合

实际，对照“五个带头”的要求，把自己摆进去、把职责

摆进去、把工作摆进去，逐项查摆存在的突出问题，深刻

剖析问题根源，有针对性提出改进措施。班子成员自己动

手撰写对照检查材料，党委书记要对会议方案、党委班子

和班子成员对照检查材料认真把关，对没有按照要求检查

剖析、讲清有关情况的，当面提醒、促其纠正。书记、副

书记的对照检查材料，会前报参加指导的分区首长审阅。

（五）严肃认真开展批评和自我批评。X月X日（具

体时间以分区批复为准），部党委召开民主生活会，按照

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标签： #民主生活会

摘要：

县人武部党史学习教育专题民主生活会实施方案根据XX分区党委的指示精神，我部党委高度重视，召开专题会议进行研究部署，现就召开XX县人武部党委班子党史学习教育专题民主生活会，制定如下方案：一、会议主题认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会的重要讲话，以“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命（具体参照上级下发文件填入即可）”为主题。深入进行自我检查、党性分析，严肃开展批评和自我批评，研究加强自身建设措施，着力提高全面贯彻民主集中制质量，强化勇于担当勇于斗争、勇于作为的责任，增强党委班子的领导力、组织力和执行力，为有效履行新时代国防动员使命任务...

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