文联主题教育“以学促干”专题经验交流会上的研讨发言3900字

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在文联主题教育“以学促干”专题经验交流会上的发言

7月7日，习近平总书记在江苏考察时，对以学促干作出

深刻阐述，强调“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重

实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，

增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的

成效。”为扎实开展好主题教育、激励广大党员干部干事创业

指明了方向。

实践性是马克思主义的显著特征，实干精神是马克思主义

政党先进性的重要体现。回望我们党革命、建设、改革历程，

一代代中国共产党人坚定践行马克思主义实践观，大力发扬实

干精神，带领中国人民在中华大地上创造了震古烁今的奇迹。

从毛泽东同志倡导的“唤起工农千百万，同心干”，到邓小平

同志指出“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主

义都没有”，再到习近平总书记强调的“空谈误国，实干兴

邦”，在中国共产党的带领下，中国人民团结一心、苦干实干，

一砖一瓦建设起中国特色社会主义的雄伟大厦，一步一个脚印

推动中华民族伟大复兴事业向前发展。

学为干之基，干为学之用。理论学习的目的在于指导实践

推动工作。以学促干，就要真切感悟习近平新时代中国特色社

会主义思想的真理力量和实践伟力，从党的创新理论中汲取奋

发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方

法、工作方法，用以改造客观世界、推动事业发展，在新时代

伟大实践中展现新作为、创造新业绩。当前，我们党正团结带

领全国各族人民向第二个百年奋斗目标奋勇进军。对于文艺事

业和文联工作而言，就是要主动融入大局，把主题教育成果转

化为积极履职尽责、担当作为的具体实践，为实现中华民族伟

大复兴提供强大的精神力量，为全面贯彻落实党的二十大精神、

完成好习近平总书记交给xx 的“两件大事”贡献文艺力量。

下面，我围绕“以学促干”，结合文联工作，从三个方面与大

家进行交流。

一、匡正干的导向，把为民造福作为干事创业的重要政绩

习近平总书记在江苏考察时指出：“树牢造福人民的政绩

观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪

大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效，不搞华而

不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远，不搞急功近

利、竭泽而渔、劳民伤财。”这一重要论述为新时代领导干部

树立正确政绩观、匡正干的导向提供了基本遵循。通过主题教

育学习，我们可以看到党的十八大以来，习近平总书记多次在

讲话中强调了我们党和人民群众的关系。党的二十大报告中，

“必须坚持人民至上”排在“六个必须坚持”的首位，报告中

百余次提到“人民”，字字饱含深情、句句掷地有声，充分彰

显了人民性是马克思主义的本质属性，人民立场是中国共产党

的根本政治立场。只有深刻把握“必须坚持人民至上”的立场，

牢记“为民造福是最大政绩”，干事创业的目标才更加明确，

基础才更加坚实。

社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺，必须以人

民为中心，坚持为人民服务。就文联工作而言，我们要站稳人

民立场，一方面，要把所联系和服务的广大文艺工作者当成

“座上宾”，紧紧抓住“做人的工作”这一核心任务，以更大

力度推进文艺维权工作、更广范围开展文艺业务培训、更深层

次扶持文艺精品创作，做到文艺工作者有所呼，文联组织有所

应，不断拓展“xx 文艺家之家”的内涵和外延，提供更利于

文艺人才成长和文艺创作展示的平台，让我们每位“家人”都

想家、爱家、为家，努力实现组织服务人民、人民拥护组织的

“双向奔赴”。另一方面，要让文艺发展成果惠及广大人民群

众，把满足人民精神文化需求作为文联工作的出发点和落脚点，

以精品奉献人民。要给人民营养，必须自己先吸收养分，我们

带头深入基层调研，虚心向群众学习；组织文艺工作者以采风

创作、志愿服务等文化惠民品牌活动为契机，从人民的伟大实

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在文联主题教育“以学促干”专题经验交流会上的发言7月7日，习近平总书记在江苏考察时，对以学促干作出深刻阐述，强调“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。”为扎实开展好主题教育、激励广大党员干部干事创业指明了方向。实践性是马克思主义的显著特征，实干精神是马克思主义政党先进性的重要体现。回望我们党革命、建设、改革历程，一代代中国共产党人坚定践行马克思主义实践观，大力发扬实干精神，带领中国人民在中华大地上创造了震古烁今的奇迹。从毛泽东同志倡导的“唤起工农千百万，同心干”，到邓小平同志指出...

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