党支部民主生活会个人自我剖析材料​​​​​​​​

3.0 老秘书 2024-04-06 485 99+ 16.37KB 3 页 2稿币
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按照党支部民主生活会的要求，我紧密联系自己思想、工作和生活实际，
对自己存在的问题，认真仔细进行了查摆，并明确了努力方向。现将个人对照
检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和
紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，甚至是蜻蜓点水，没有潜心钻研和
研究。由于理论功底不扎实，把握形势、了解大局不深不透，学用没有很好地
结合，没有融会贯通。具体讲，学习不能从单位，从个人的实际出发，理论联
系实际，有争对性的学，而是敷衍式任务式的学，同时存在重业务学习，轻政
治学习。
2、工作的激情有所衰退，工作松劲。有时面对繁重的工作任务和压力，怕
苦怕累，存在畏难退缩情绪，工作中缺乏旺盛的斗志和热情。特别随着年龄的
增大，有船到码头车到站的思想。
»3、创开拓创新意识不强。开拓创新意识淡化，争先创优动力不足，工作缺
乏创造力、缺乏目标、缺乏进取心。思想陈旧，创新意识差，总认为自己年龄
大了，没有太多想法了，在工作上不能主动开拓创新，习惯按经验和常规办事
情和处理问题。只满足于不受领导批评，满足于不出事、不出问题，不能做到
与时俱进、争先创优。对审计工作如何上水平、上台阶，怎样为县委、政府决
策当好参谋、服务好，思考得少。
4.工作标准不高，满足于过得去。在工作中，还没有自觉地把群众的满意
程度作为检验工作成效的最高标准，存在小成即满的思想，工作标准和工作质
量不高，只求过得去，不求过得硬。联想到具体工作。
二、产生问题的原因剖析
1、理想信念不够坚定。对政治理论学习的重要性认识不够，抓得不紧，缺
乏“本领恐慌”的危机感，学习的紧迫意识不强，特别是对中国特色社会主义
理论、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神学习不深入、不系统、不
透彻；理论学习方面存在任务式应付的现象，在主观上对加强理论学习的紧迫
感认识不足，钻研理论政策时间少，有时把政治理论学习当作一项任务，不愿
花时间学习和思考，对学习制度坚持得不够好，工作忙起来就放松学习。
2、宗旨意识有所淡化。群众观点相对弱化，想问题、办事情，不能完全从
群众利益出发，考虑得较多的是能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的
关注和肯定。工作缺乏全局思考，当参谋、出主意时关注分管工作多，强调管
理多，服务基层、服务群众的思考和工作做的不够；对群众观点的认识和理解

标签： #民主生活会

摘要：

按照党支部民主生活会的要求，我紧密联系自己思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真仔细进行了查摆，并明确了努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：‍一、存在的主要问题‍1、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，甚至是蜻蜓点水，没有潜心钻研和研究。由于理论功底不扎实，把握形势、了解大局不深不透，学用没有很好地结合，没有融会贯通。具体讲，学习不能从单位，从个人的实际出发，理论联系实际，有争对性的学，而是敷衍式任务式的学，同时存在重业务学习，轻政治学习。‍2、工作的激情有所衰退，工作松劲。有时面对繁重的工作任务和压力，怕苦怕累，存在畏...

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