小学2023年教学工作计划汇编
目录
1.小学 2023 年教学工作计划
2.小学 2023 年教学工作计划
3.小学 2023 年教学工作计划
4.小学 2023 年教学工作计划
5.2023 年小学教学工作计划
6.小学 2023 年教学工作计划
1.小学 2023 年教学工作计划
一、 指导思想本学期， 学校教学工作将紧紧围绕小学
教研室和学校工作重点， 努力培养“厚德善学的阳光少
年” 、 涵养“厚德乐教的教师团队” 、 引导“厚德慕
校的家长” ， 牢牢把握“课程教学管理、 课堂教学改、
教师专业发展” 三条主线， 着力打造校本教研特色， 力
求实现“教学质量和教学工作均衡发展” 两个新突破，
努力使每个孩子的学业水平稳步发展， 使学校教学质量可
持续发展。
二、 主要工作及执行措施
（一） 深化学校整体课程体系， 推进学校内涵发展本学
期学校继续不折不扣的执行三级课程的管理。 学校严格按
照课程方案和《XX 省义务教育五四分段课程设置方案及教
学指导意见》， 严格落实相关要求， 认真编制课程表，
做到开全课程、 上足课时， 并要求所有任课教师都要严
格执行课程表， 严禁私自调课与挪作他课， 切切实实上
好每一节课， 最大限度地发挥 40 分钟的作用， 确保各类
课程的教学质量， 从而全面提高学校的办学质量。
（二） 抓细抓实常规管理， 力求管理精细科学
1. 注重落实， 规范教学常规。 根据学校实际， 加强教
学常规管理， 坚持管理制度化、 规范化、 科学化、 精
细化， 使教学常规管理工作有章可循， 有明确、 具体的
工作目 标。 首先， 加强教研组、 教师计划的制订和落
实情况， 计划重在落实， 所以要求教师们计划要用心，
落实要用力， 列出工作计划表， 有条不紊、 实里求新、
稳中求进。 教导处深入教研组，深入课堂， 对教研活动
开展情况、 教师的授课等情况进行检查和指导， 及时发
现常规环节中的优劣典型， 并通过恰当的方式进行沟通。
二是教学常规学校每月 检查—次, 主要包括教案、 作业、
教学、 教研活动等内容。 三是继续做好单元检测把关，
单元练习随教学进度， 教研组统时间进行检测。 教务处
将及时对教师特别是青年教师的单元卷进行抽查， 发现问
题共同研究， 突破制约成绩提高的瓶颈。
2. 深入研究作业教学， 严格控制作业量， 留给学生
自由发展的时间和空间。 作业是教师给学生布置的功课,
是学生巩固所学知识、 发展思维、 形成技能的重要途径。
在新课程的大背景下, 教师在作业设计之前, 不仅要认真分
析学生, 了解学生的知识水平、 认知能力以及年龄特点, 把
握知识的难易程度, 增强作业的层次性、 针对性、 开放性、
探究性和实践性， 做到因材施教； 批改时要求我们教师
做到批改及时认真， 作业批改坚决做到“五有” ， 即有
发必收、 有收必批、有批必评、 有错必纠、 有批改记录
和必要的评语， 切实提高反馈矫正和评价的有效性。 还
要严格控制学生作业量。 学校将建立学生作业设计、 布
置、 检查、 总量控制和质量监控机制。 小学一、 二年
级不留书面家庭作业， 其他年级语文、 数学书面作业总
量每天不超过 1 小时， 其他学科不留书面家庭作业； 教
务处将在作业的“总量” “五性” 及批阅的数量、质量
上进行指导与检查。 同时指导教师掌握命题方法和作业要
求， 提高学校科学命题能力和教师作业教学的实效性。
3. 强化监控与评价， 确保质量提升。 依据《中小学
教学质量评价实施方案》 的要求， 建立有效的教学质量
评价机制，强化质量监控和检测， 特别是备课、 上课和
作业设置与批改、教学质量监控的管理与跟踪指导检查。
采用随机抽考、 随机抽查等形式对各任课教师的作业、
教案、 课堂教学、 教研活动、 辅导、 单元测试等进行
摘要：
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目录1.小学2023年教学工作计划2.小学2023年教学工作计划3.小学2023年教学工作计划4.小学2023年教学工作计划5.2023年小学教学工作计划6.小学2023年教学工作计划1.小学2023年教学工作计划一、指导思想本学期，学校教学工作将紧紧围绕小学教研室和学校工作重点，努力培养“厚德善学的阳光少年”、涵养“厚德乐教的教师团队”、引导“厚德慕校的家长”，牢牢把握“课程教学管理、课堂教学改、教师专业发展”三条主线，着力打造校本教研特色，力求实现“教学质量和教学工作均衡发展”两个新突破，努力使每个孩子的学业水平稳步发展，使学校教学质量可持续发展。 二、主要工作及执行措施（一）深化学校整...
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