抓好政绩观学习教育，这“三招”很管用！

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抓好政绩观学习教育，这“三招”很管

用！

开展树立和践行正确政绩观学习教育是今年的一项重

点党建工作任务。如何协助党务工作者精准把握核心要

义、高效组织开展学习教育，确保在“深学、真查、实

改”上取得实效？这不仅是沉甸甸的政治责任，更是对专

业能力的实战检验。文稿派从一线实操角度出发，总结出

三条工作路径，供您参考借鉴。

一、指导在“深学”上出实招，帮助党务工作者筑牢

思想根基

学习教育能否入脑入心，关键在于“学”的深度。党

建职能部门要发挥好统筹指导作用，帮助基层党务工作者

解决“学什么、怎么学、学多深”的问题，推动学习教育

不偏、不虚、不空。

一是提供系统化学习“工具包”。针对基层学习资源

分散、重点不易把握等实际问题，系统梳理核心论述、权

威解读、典型案例等，形成“理论篇”“实践篇”“警示

篇”三大板块。同时，配套制作专题课件、学习图谱、应

知应会手册等，让党务工作者手中有粮、心中不慌，能够

直接“按图索骥”组织学习。

二是推广沉浸式学习“样板课”。单纯的灌输式培训

容易让人产生疲劳感。我们指导基层单位结合实际，打造

“课堂+基地+实践”的立体化教学模式。一方面，组织党

务工作者到重点项目一线、乡村振兴现场、基层治理末梢

开展现场教学，在看变化、听民声中深化对正确政绩观的

理解；另一方面，挖掘本地红色资源和先进典型，开展

“老支书讲初心”“新干部话担当”等活动，用身边事教

育身边人。各级党建部门要加强典型经验的总结推广，通

过现场观摩、案例汇编等方式，把“点上经验”变成“面

上做法”。

三是建立常态化督学“提示单”。为防止学习“一阵

风”“走过场”，我们建立了定期提示制度。结合阶段性

工作重点，及时下发工作提示，明确学习专题、讨论题

目、重点任务。同时，通过列席旁听基层理论学习中心组

学习、调阅党员学习笔记、开展知识测试等方式，动态掌

握学习进展，对学习不深入、效果不明显的及时提醒督

促，确保学习热度不减、深度不降。

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标签： #学习教育 #政绩观

摘要：

抓好政绩观学习教育，这“三招”很管用！开展树立和践行正确政绩观学习教育是今年的一项重点党建工作任务。如何协助党务工作者精准把握核心要义、高效组织开展学习教育，确保在“深学、真查、实改”上取得实效？这不仅是沉甸甸的政治责任，更是对专业能力的实战检验。文稿派从一线实操角度出发，总结出三条工作路径，供您参考借鉴。一、指导在“深学”上出实招，帮助党务工作者筑牢思想根基学习教育能否入脑入心，关键在于“学”的深度。党建职能部门要发挥好统筹指导作用，帮助基层党务工作者解决“学什么、怎么学、学多深”的问题，推动学习教育不偏、不虚、不空。一是提供系统化学习“工具包”。针对基层学习资源分散、重点不易把握等实际问题...

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