校长在双减工作总结大会上的发言材料

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校长在“双减”工作总结大会上的发言材料范文

各位同仁：

大家好！

随着“双减”政策相继出台，“双减”背景下的作业管理，成为受老

师和家长关注的重要话题。“双减”后学校如何通过高品质的作业来提高

学生学习效率？如何通过作业的有效管理既能帮助学生巩固知识，又能提

高学生的自我管理意识和自主学习习惯？我校作了如下尝试：

一、确定“142”作业设计原则，建设学科单元作业库

组织教师以教研组为单位重新学习作业的功能、分类、设计等理论知

识，并结合学校实际研究确定了“一个设计思路，四个相结合，两个全面

覆盖”的“142”作业设计原则。

整体设计课内课外学习活动，将课外作业和课堂教学有机结合，作业

设计思想：作业要体现学科核心素养，要关注学生能力培养，以少而精的

高质量作业取代简单、机械、重复的低质作业，实现“减负提质”。

作业设计“四个相结合”：作业设计要做到依据常规性和阶段性相结

合、规定性和自主性相结合、知识性与趣味性相结合、实践性和人文性相

结合。

作业要“两个全面覆盖”：单元内的知识、能力、素养要全覆盖，并

要有侧重；不同层次学生的分层个性作业全覆盖，并要有余量。学科教研

组通过系统性选编、改编、创编符合学科学习规律、体现学科核心素养导

向的作业，逐步形成适合我校学情特点的单元作业集，最终建立学科单元

作业资源库。

每位教师在“142”作业设计原则指导下，学习提升自主设计作业能

力，精选作业内容，精准设计作业，合理确定作业数量和难度。

在布置作业前自己先将作业做一遍，并根据完成作业的体验预估作业

的难度和学生完成的时长，并进行菜单式分类。在实际布置作业时，要在

下课之前完成作业布置，要针对学生实际情况进行菜单式布置，对不同层

次的学生提供内容选单及对应的完成时长范围，指导各个层次的学生做出

适合自己的选择。

二、编制每日作业记录单，实现作业全方面监管

1.校级管理

学校统一设计学生作业记录单模板，供学生记录每日作业及完成情况。

作业记录单的项目包括：学科、作业内容、预估时间、实际用时、自主安

排、就寝时间、家长留言等。

2.教务管理

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标签： #工作总结 #发言材料

摘要：

校长在“双减”工作总结大会上的发言材料范文各位同仁：大家好！随着“双减”政策相继出台，“双减”背景下的作业管理，成为受老师和家长关注的重要话题。“双减”后学校如何通过高品质的作业来提高学生学习效率？如何通过作业的有效管理既能帮助学生巩固知识，又能提高学生的自我管理意识和自主学习习惯？我校作了如下尝试：一、确定“142”作业设计原则，建设学科单元作业库组织教师以教研组为单位重新学习作业的功能、分类、设计等理论知识，并结合学校实际研究确定了“一个设计思路，四个相结合，两个全面覆盖”的“142”作业设计原则。整体设计课内课外学习活动，将课外作业和课堂教学有机结合，作业设计思想：作业要体现学科核心素养...

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