校长在2022年工作会议上的讲话

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认清形势勇毅前行在更高平台上实现更好更快发展

——校长在 2022 年工作会议上的讲话

同志们：

刚刚过去的 2021 年，是党和国家历史上具有里程碑意义

的一年，也是学校发展取得新成绩、跃上新台阶的一年。这一

年，学校党的建设得到全面加强，办学层次取得重大突破，教

育教学、科研创新、师资队伍、学生工作等成效显著，办学条

件和民生福祉大幅改善，疫情防控和灾后重建扎实推进。刚才，

我们对 2021 年度考核优秀、良好的单位进行了表彰，他们是

积极干事创业、努力推动学校发展的先进典型，是全校各单位

学习的榜样。在此，我代表学校党委、行政，向受到表彰的集

体表示热烈的祝贺，向以他们为代表的、奋战在各个岗位上的

教职员工表示衷心的感谢！

时间是伟大的书写者，见证不凡的征程。2022 年是党的二

十大召开之年，是进入全面建设社会主义现代化 X 新征程的重

要一年，是落实省第十一次党代会精神的开局之年。同时，经

过过去一年的酝酿、谋划，X 高等教育也将进入发展关键之年。

学校博士单位后期建设进入关键时期，事业高质量发展的任务

艰巨而紧迫。下面，我就如何做好 2022 年工作，讲三个方面。

一、保持清醒头脑，深刻把握学校发展面临的形势

当前，我国已经进入全面建设社会主义现代化国家、向着

第二个百年奋斗目标进军的新征程，教育事业改革发展的外部

环境，尤其是宏观政策环境已发生深刻变化。

功以才成，业由才广。实践证明，推进事业、谋划发展，

归根结底要依靠雄厚的人才实力。楼阳生书记强调，人才是第

一资源，创新问题说到底是人才问题，建设现代化 X 和国家创

新高地，出路在创新，关键在人才。可以说，社会对科技和优

秀人才的需求，比以往任何时候都更加迫切。集中力量解决好

当前卡脖子问题，产出高水平科研成果，需要大量高端创新型

人才；加快制造业转型升级，推动制造大省向制造强省转变，

需要大批高技能人才；深度融入全球创新体系、参与共建一带

一路，需要大量高层次、复合型、国际化人才。对照这些需求，

我省教育人才培养的规模、结构、质量还存在一些短板，学校

布局、学科建设、专业设置与社会需求对接不够紧密，高层次

人才培养规模偏低，这就对人才培养结构、学科专业结构和教

育资源布局提

出新的要求，使得“双一流建设和创建等非均衡发展战略

势在必行，高校布局、学科学院、专业设置三个调整优化迫在

眉睫，这为学校事业发展提供了难得的历史性机遇。

从省内高校来看。当前，兄弟高校之间的竞争日益激烈。

去年期末工作会议上我讲过，省内高校是各想各的高招、各谋

各的发展，学校是前有标兵、后有追兵。与前面的标兵比，学

校的办学理念需要更新，学科整体实力仍然偏弱，机制体制改

革相对滞后，办学条件和保障存在瓶颈，高水平、标志性的科

研项目和成果，还很少、很缺，国家级教学成果奖十多年都没

有新的突破。再看看后面的追兵，省里正在筹建电子科技大学、

航空航天大学、交通大学、工业软件学院等新型理工科大学，

组建若干所行业特色鲜明的应用技术大学，以及高水平中外合

作大学，筹建这些大学本身有一定的基础，再加上省里大力支

持，稍有发力将对我们形成赶超之势。所以我们！必须牢固树

立不进必退、慢进也是退的理念，认真审视存在的差距和不足，

有效抓住省委大力支持科技创新和高等教育的有利契机，切实

增强紧迫感、责任感，精准施策，靶向发力。

从学科建设来看。根据软科的统计，2020 年全国共有54

所高校撤销了86 个博士、硕士学位点，首轮双一流”建设期间，

高校共撤销 1684 个学位点，该数字可谓相当庞大。从高校层

次看，双一流高校撤销学位点数量远多于双非高校，尤其是综

合实力强的部属高校，主动调整撤销的力度明显大于地方类高

校，部分高校撤销的一级学科在第四轮学科评估中，被评为B

类及以上的都有。这背后考量是什么？我想主要是两个方面。

一是与其多点开花，不如精益求精。面对学科全而不优、相互

抢夺资源、同质化等情况，主动自我调整，优化布局，提升质

量，最终达到提高人才培养质量的目的。二是学科交叉，赋能

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摘要：

认清形势勇毅前行在更高平台上实现更好更快发展——校长在2022年工作会议上的讲话同志们：刚刚过去的2021年，是党和国家历史上具有里程碑意义的一年，也是学校发展取得新成绩、跃上新台阶的一年。这一年，学校党的建设得到全面加强，办学层次取得重大突破，教育教学、科研创新、师资队伍、学生工作等成效显著，办学条件和民生福祉大幅改善，疫情防控和灾后重建扎实推进。刚才，我们对2021年度考核优秀、良好的单位进行了表彰，他们是积极干事创业、努力推动学校发展的先进典型，是全校各单位学习的榜样。在此，我代表学校党委、行政，向受到表彰的集体表示热烈的祝贺，向以他们为代表的、奋战在各个岗位上的教职员工表示衷心的感谢！...

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