三晒三评活动总结

3.0 老班长 2024-03-10 485 99+ 11.69KB 4 页 2稿币

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以快乐教育为切入点，扎实推进教学工作

今年 X月，一次三晒三评为主题的教研活动在我们如火如

荼地开展着。在学校领导和老师们的大力支持、教研组的有效

组织和全体老师的共同努力下，为期一个月的校本教研活动得

以顺利地开展。　　

一、加强领导，出台方案，抓好落实。　　

本次教研活动月从方案的酝酿到中期运作到全面总结都得

到了学校主要领导的大力支持和详细指导。校长作为活动领导

小组组长，多次过问并亲自参与教学活动，教导处亲自部署，

以身作则，给本次教研活动提出了很多切实可行建议或意见。

其他各位领导各负其责，参与集体备课、听课、评课活动，全

力配合、团结一致、互相支持、通力合作，使得本次教研活动

有条不紊地进行。①老师支持认真对待，积极配合。活动从发

动、研讨到上课、听课、说课、评议，每一个阶段每一个环节

都能得以顺利开展、②参与活动积极主动，规模较大。这次共

有研讨课 40 节，不分年龄，不分学科，几乎是专职教师人人参

与，从研讨课观摩课的上课日程安排表就可以看出，我们每一

个教研组每一位老师参与活动都非常主动，老师们的参与热情

也是空前的，教研氛围亦是空前的浓厚；③准备充分。无论是

在本班教室上的研讨课，还是在多媒体教室上的观摩课，课前

老师们花了不少心思，努力作过精心的准备。教具学具的挑选，

课件的制作，教案的设计以及课堂的运用自如。

二、全员参与，注重实效，分层推进。　　

本次教研活动，我们更加注重实效性。根据教师的个性需求，

采取分层推进，全员参与的办法。鼓励教师参加公开课赛讲，

骨干教师上引路课，教研组选派教师参加赛讲，没有参赛教师

要积极参与备课，献计献策，并写出四个一

组织教师共同研课、备课，讲课，评课、改课，同事间各

抒己见、坦诚相待、群策群力、相互协调、共同促进，共同提

高。并且各教研组能够根据活动方案要求准确定位，把研究的

基本点放在课堂教学和教师所遇到的实际问题上，把着眼点放

在理论与实践的结合上，把切入点放在教学方式和学习方式上，

把生长点放在学生发展和教师自我提升上。在这一阶段中，各

组活动扎实。　　

三、完成预定，步骤清析，效果显著。　　

本次教研活动按照中心学校布置的活动方案完成了既定任务，

做到了四个“一”，即“举办一次专题学习”“开展一次研

究”“进行一次论坛”“组织一次优质课大赛”“上交一篇课

堂实录”“组织一次评选活动”。每项活动都能按日程表有序

进行。

在集体备课活动中，老师为我们探索出集体备课的研究模

式，其他教师也积极参与、献计献策，为我们今后开展集体备

课、提高教学质量做出积极的贡献。送课教学点。

四、教师业务水平稳步提高　　

纵观各位教师的公开课，各有特色、各有千秋，形成了不

同风格与特色，无论是研讨课还是观摩课，无论是上课还是说

课，无论是执教者还是听课者，也无论是领导还是老师，每一

个环节，每一堂课，让我们每一个参与的人都深深感受到一个

“实”字，尤其是这次的评课活动极为实在，大家主动调课参

与评议，与执教者面对面地交流，各抒已见，非常受益，私毫

无形式主义或走过场。

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摘要：

以快乐教育为切入点，扎实推进教学工作今年X月，一次三晒三评为主题的教研活动在我们如火如荼地开展着。在学校领导和老师们的大力支持、教研组的有效组织和全体老师的共同努力下，为期一个月的校本教研活动得以顺利地开展。　　一、加强领导，出台方案，抓好落实。　　本次教研活动月从方案的酝酿到中期运作到全面总结都得到了学校主要领导的大力支持和详细指导。校长作为活动领导小组组长，多次过问并亲自参与教学活动，教导处亲自部署，以身作则，给本次教研活动提出了很多切实可行建议或意见。其他各位领导各负其责，参与集体备课、听课、评课活动，全力配合、团结一致、互相支持、通力合作，使得本次教研活动有条不紊地进行。①老师支持认真...

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