积极发挥香港民间教育培训机构力量,更好培育香港民众祖国认同与文化自信的

3.0 老班长 2024-03-10 485 99+ 13.31KB 6 页 2稿币
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积极发挥香港民间教育培训机构力量,更
好培育香港民众祖国认同与文化自信的
思考与建议
习近平总书记强调,“广大港澳青年不仅是香港、澳
门的希望和未来,也是建设国家的新鲜血液。港澳青年发
展得好,香港、澳门就会发展得好,国家就会发展得好”。
香港青年的成长和发展是一个直接关系到香港未来走向的
关键性问题,也是一个关系到国家发展建设和实现中华民
族伟大复兴中国梦的全局性问题。香港民间教育培训机构
作为香港教育体系的中坚力量,能够配合特区政府进一步
推动国民教育、提高民众素质。本文将从香港基础教育中
存在的问题出发,分析积极发挥香港民间教育培训机构力
量的重要性和必要性,根据特区教育的现实情况为香港民
间教育培训机构的发展提出政策建议,帮助香港民众更好
地树立文化自信、增强国家意识和国家认同感,推动香港
开创“一国两制”事业新局面、实现中华民族的伟大复兴。
一、香港民众基础教育中存在的问题
近年来,香港部分民众中出现的激进化与非理性化意
识形态日益凸显,并引发了一系列暴力和极端行为,暴露
出部分香港民众在祖国认同感和文化自信上的缺失,反映
出香港基础教育中国民教育的薄弱。一方面,受港英当局
统治时期“非政治化”教育模式的影响,香港特区一直践
行去政治化、去背景化教育,大力推行通识教育,而忽视
国民教育。与被列为高考必考科目的通识课相比,从 2000
年到 2018 年,香港教育当局一度将中国历史科从中学必修
科目中剔除。香港教育课程中有关中国历史与国情的内容
匮乏,导致香港民众对国家和民族的历史、经济、文化等
状况缺乏足够的了解和认知,缺少国家认同感和文化自信
心。另一方面,由于缺乏相关的审核流程和标准,通识教
育教材良莠不齐,通识科目老师鱼龙混杂。一些学校的通
识教育教材中,攻击“一国两制”、歪曲丑化中国历史、
激化香港与内地矛盾的内容屡屡出现。激进教师在课
带私货,对学进行面政治引导,甚至煽动学
生参行,“港”成为会“港”的
。香港基础教育中存在的诸多问题,不仅弱了香港民
众对中国国民身份的认同,更部分青年受到错误
导,发出一系列青年问题。
、发挥香港民间教育培训机构力量的重要性和必要
引导香港民众建立正确的国家观念和祖国身份认同感,
斩断“港”向香港青年蔓延黑手,是香港基础教
育必成的一项任务,也是香港教育领域民化的
场硬仗。香港民间教育机构作为香港基础教育的坚实
承担着推动国民教育、育教育的重要任务,也是
赢这场“上甘岭”的。积极发挥民间教育培训机构
的力量,对培育香港民众祖国认同和文化自信是非重要
以及必要的。
香港民间教育培训机构是香港国民教育的
力。香港教育的大特体的多元化,
摘要:

积极发挥香港民间教育培训机构力量,更好培育香港民众祖国认同与文化自信的思考与建议习近平总书记强调,“广大港澳青年不仅是香港、澳门的希望和未来,也是建设国家的新鲜血液。港澳青年发展得好,香港、澳门就会发展得好,国家就会发展得好”。香港青年的成长和发展是一个直接关系到香港未来走向的关键性问题,也是一个关系到国家发展建设和实现中华民族伟大复兴中国梦的全局性问题。香港民间教育培训机构作为香港教育体系的中坚力量,能够配合特区政府进一步推动国民教育、提高民众素质。本文将从香港基础教育中存在的问题出发,分析积极发挥香港民间教育培训机构力量的重要性和必要性,根据特区教育的现实情况为香港民间教育培训机构的发展提...

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