关于办好人民群众家门口的满意教育的调研报告

3.0 老班长 2024-03-10 485 99+ 17.34KB 10 页 2稿币

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近年来，在区委、区政府的正确领导下，我区教育系统以

教育高质量发展大会为指引，认真贯彻落实党的教育方针，不

断深化教育改革，切实改善办学条件，全面提升教育质量，教

育事业呈现出科学发展、赶超发展的良好态势，特别是义务教

育优质均衡发展工作取得了较好的成绩。

一、我区义务教育优质均衡发展情况

目前，全区现有小学 XX 所，初中 XX 所，九年一贯制学校

XX 所（其中民办 XX 所），特殊教育学校 X 所。现有在校学生

XX 人（其中小学生 XX 人，初中生 XX 人，特殊教育学校学生

XX 人），义务教育专任教师 XX 人。全区长期坚持走均衡化、

优质化、现代化教育发展之路，持续推进区域教育优质均衡、

科学发展，努力办人民满意的教育，先后创成“全国两基工作

先进地区”“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”“全

国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”“江苏省教

育现代化建设先进县（市、区）”。

（一）强化政府职能，落实优先发展战略。建立和完善

“政府主导、教育主管、部门协同、社会参与”的推进机制，

推进义务教育从基本均衡走向优质均衡。一是优化顶层设计。

坚持把义务教育放在优先位置，先后印发实施《XX 市 XX 区义

务教育学校标准化建设实施方案》《XX 市 XX 区推进义务教育

优质均衡发展实施方案》等文件。区政府定期听取情况汇报，

各镇区各部门密切协同，会办解决教育发展中遇到的瓶颈性矛

盾和问题，促进义务教育平衡充分发展。二是加大财政投入。

严格按照国家、省、市有关要求，坚持优先安排、足额保障义

务教育财政投入经费，近四年全区教育经费累计投入达 XX 亿

元，年均增长 XX％，其中义务教育经费累计投入达 XX 亿元，

年均增长 XX％。三是完善结构布局。综合新型城镇化、人口预

期变化、小班化教育趋势和现代化教学方式等因素，专门编制

教育布局规划，明确小学按 2－3 万人口规模、初中按 4－6 万

人口规模进行布点，适度控制学校规模，不断优化城乡义务教

育学校布局。近年来，全区累计新建义务教育学校 XX 所，改

扩建义务教育教育学校 XX 所，全区义务教育学校省定办学标

准达标率 100％。

（二）坚持城乡同步，全面改善办学条件。着力补短补、

强弱项，推进城乡义务教育学校建设标准、教师编制、生均公

用经费基准定额和基本装备配置标准“四统一”管理。一是完

善城乡共建机制。组建 X 个义务教育学校发展共同体和 X 个教

育集团，通过结对、互派教师支教或跟岗学习等形式，充分发

挥名校、名师的辐射带动作用，推进优质资源共建共享，加快

实现城乡教育一体化。2022 年，城乡之间和教育集团内部交流

XX 人，其中骨干教师 XX 人，分别占符合交流教师数和符合交

流骨干教师数的 XX％和 XX％，远超每年交流符合条件教师数

XX％的优质均衡发展要求。二是提升教育装备水平。每年投入

XX 万元加强教育现代化装备建设，帮助义务教育薄弱学校补齐

图书、多媒体、实验设备等弱项。近年来，累计建成录播教室

XX 个、创客教室XX 个、校园无线网 XX 个、数字化学科实验

室XX 间，累计采购电子黑板 XX 余套，实现了全区学校电子黑

板、实物展台和组合推拉绿板全覆盖。所有义务教育学校均创

成省市“智慧校园”，创建达标率XX％。三是营造优质发展环

境。严格规范办学行为，深化法治校园、平安校园建设，全区

所有中小学校均创成“XX 市依法治校示范校”。义务教育学校

全面实行划片招生，杜绝跨辖区招生，不举办重点校、重点班，

热点高中招生计划的 XX％指标分配到各初中，并向农村薄弱学

校适度倾斜。深入推进校外培训机构专项治理，同步推进“校

内延时”和“周末托管”服务。加强学生资助管理，确保没有

一名学生因贫因困失学，连续多年被省教育厅和财政厅考核为

绩效优秀。

（三）深化素质教育，着力提升内涵质量。把质量作为办

学立校的生命线，以立德树人为根本，以教师队伍建设为基础，

以规范教育管理为重点，全面提升义务教育办学质量，不断提

高群众满意度。一是促进学生全面发展。大力实施素质教育，

积极创新德育教育，每所学校每个班级拥有两个以上学生社团，

学生参与社团占比达100％，真正满足不同学生发展需要。大

力实施特色学校创建工程，鼓励义务教育学校开展“一校一

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关于办好人民群众家门口的满意教育的调研报告近年来，在区委、区政府的正确领导下，我区教育系统以教育高质量发展大会为指引，认真贯彻落实党的教育方针，不断深化教育改革，切实改善办学条件，全面提升教育质量，教育事业呈现出科学发展、赶超发展的良好态势，特别是义务教育优质均衡发展工作取得了较好的成绩。一、我区义务教育优质均衡发展情况目前，全区现有小学XX所，初中XX所，九年一贯制学校XX所（其中民办XX所），特殊教育学校X所。现有在校学生XX人（其中小学生XX人，初中生XX人，特殊教育学校学生XX人），义务教育专任教师XX人。全区长期坚持走均衡化、优质化、现代化教育发展之路，持续推进区域教育优质均衡、科学...

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