高校教育工作总结表彰暨教学能力培训会讲话大学学院(1)

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在高校教育工作总结表彰暨教学能力培训会上的讲话范文

2021 年以来，我们学校从全面育人目标出发，契合教育

部新文科新工科协同发展的要求，开展了 x教育改革，并全国

首创开展的学生 x素养能力的测评，有效推动新时代教育评价

改革。刚才，x教育中心的报告，我们大家一起都看了，大家

可以看到的是，短短的 2年间，x教育中心和全校 x课的老师

们做了大量的工作，导引核心课程的建设从无到有，从有到优；

全校 x选修课从庞杂无绪到条分缕析，从别人的变成我们自己

的；x说、校长晨荐、五月诗会等 x活动设计新颖，覆盖面广，

提振着 x学子的精神世界；更重要的是，更多跨学院跨专业的

老师融入到 x教育这样一个教学平台上，并以此为新起点，推

动课程和课堂教学的革命，形成了良好的气象。所以在此，受

成x书记委托，也代表学校，我们衷心感谢 x教育中心、课程

模块组长、课程的负责人、以及参与课程建设的所有的老师长

期以来的大力的支持！感谢你们所付出的辛勤的努力。

我也想借今天这样的场合，讲四点认识和三点工作要求。

四点认识：

一、要深刻认识 x教育对高等教育带来的深刻变革

党的二十大指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基

础工程。“为党育人，为国育才”对培养什么人，为谁培养人，

怎样培养人这一根本问题科学回答。x教育是德智体美劳五育

并举的人才培养重要路径。当前，中国高等教育处于普及化、

分类建设的阶段，x教育面临新的挑战，伴随 x教育而来的是一

场深刻变革，不同类别的高校都在根据自身特点尝试推进x教

育改革，并逐步形成具有各自特色的x教育的模式。从刚才我

们的报告，我觉得我们大家要有自信，我们这样一些地方运行

大学，在 x教育改革上，我们可以做出让全国同行侧目的成绩。

二、要深刻理解 x教育对精神世界带来的深刻变革

老师们要认识到，推动学生从成才到成人，老师们自己从

教从书匠到大先生的转变，x教育是一个非常重要的切入口。

读书破万卷，x同样可以破万“卷”。x教育为学生提供灵魂滋

养、精神润泽，x教育同样也为老师打开一扇不一样的、更多

可能的窗。去年，麻省理工学院聘请了一位校长，叫科恩布鲁

斯，她麻省理工学院的第18 位校长，从外界来看，大家都知

道她是一位著名的细胞生物学家。但是她本科却来自美国文理

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标签： #工作总结

摘要：

在高校教育工作总结表彰暨教学能力培训会上的讲话范文2021年以来，我们学校从全面育人目标出发，契合教育部新文科新工科协同发展的要求，开展了x教育改革，并全国首创开展的学生x素养能力的测评，有效推动新时代教育评价改革。刚才，x教育中心的报告，我们大家一起都看了，大家可以看到的是，短短的2年间，x教育中心和全校x课的老师们做了大量的工作，导引核心课程的建设从无到有，从有到优；全校x选修课从庞杂无绪到条分缕析，从别人的变成我们自己的；x说、校长晨荐、五月诗会等x活动设计新颖，覆盖面广，提振着x学子的精神世界；更重要的是，更多跨学院跨专业的老师融入到x教育这样一个教学平台上，并以此为新起点，推动课程和...

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