2023年XX教育工作总结表彰暨教学能力培训会上的讲话

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在2023年XX教育工作总结表彰暨教学能力培训会上的讲话

2021年以来，我们学校从全面育人目标出发，契合教育部新

文科新工科协同发展的要求，开展了XX教育改革，并全国首创开

展的学生XX素养能力的测评，有效推动新时代教育评价改革。刚

才，XX教育中心的报告，我们大家一起都看了，大家可以看到的

是，短短的2年间，XX教育中心和全校XX课的老师们做了大量的

工作，导引核心课程的建设从无到有，从有到优；全校XX选修课

从庞杂无绪到条分缕析，从别人的变成我们自己的；莞工说、校

长晨荐、五月诗会等XX活动设计新颖，覆盖面广，提振着莞工学

子的精神世界；更重要的是，更多跨学院跨专业的老师融入到X

X教育这样一个教学平台上，并以此为新起点，推动课程和课堂

教学的革命，形成了良好的气象。所以在此，受成XX书记委托，

也代表学校，我们衷心感谢XX教育中心、课程模块组长、课程的

负责人、以及参与课程建设的所有的老师长期以来的大力的支持

感谢你们所付出的辛勤的努力。

我也想借今天这样的场合，讲四点认识和三点工作要求。四

点认识：

1.要深刻认识XX教育对高等教育带来的深刻变革

党的XX大指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工

程。“为党育人，为国育才”对培养什么人，为谁培养人，怎样

培养人这一根本问题科学回答。XX教育是德智体美劳五育并举的

人才培养重要路径。当前，中国高等教育处于普及化、分类建设

的阶段，XX教育面临新的挑战，伴随XX教育而来的是一场深刻

变革，不同类别的高校都在根据自身特点尝试推进XX教育改革，

并逐步形成具有各自特色的XX教育的模式。从刚才我们的报告，

我觉得我们东莞理工大家要有自信，我们这样一些地方运行大学

在XX教育改革上，我们可以做出让全国同行侧目的成绩。

2.要深刻理解XX教育对精神世界带来的深刻变革

老师们要认识到，推动学生从成才到成人，老师们自己从教

从书匠到大先生的转变，XX教育是一个非常重要的切入口。读书

破万卷，XX同样可以破万“卷”。XX教育为学生提供灵魂滋养、

精神润泽，XX教育同样也为老师打开一扇不一样的、更多可能的

窗。去年，麻省理工学院聘请了一位校长，叫科恩布鲁斯，她麻

省理工学院的第18位校长，从外界来看，大家都知道她是一位著

名的细胞生物学家。但是她本科却来自美国文理学院排名第一的

威廉姆斯学院，学的是政治学，她本来从来没考虑要学习科学，

但文理学院的XX教育告诉她，不管学什么专业，必须能够将科学

和人文结合在一起，从此打开了她的新职业生涯，彻底改变了她

的事业路径。所以从这个例子上，我想我们的老师，同学，从中

可以体会一下XX教育对一个人内心的精神世界，和他未来的发展

有多么的重要。

3.要深刻探索以学生为本的全人教育的深刻变革

在现实教育中，学校和教师的主导作用发挥得很充分，学生

的主体地位和主动性却体现得严重不足。刚才报告里，兰善红教

授也讲到了，我们总结了这几年的情况，我们广大学生对XX教育

的认识还不够深刻，主动性还不够强。这种情况从基础教育一直

延续到了高等教育。原本应是“养成”教育的这种XX教育，变成

为了一个“开发”教育，被开发、被培养、被教育、被教化、被

塑造、被拔尖，不一而足。针对这些情况，我感觉XX教育要切实

承担起责任，要像中国近代教育家陶行知先生所强调的那样，我

们要解放学生的“头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间”，使

他们能想、能干、能看、能谈，不受任何禁锢地学习和发展。我

希望在座的诸位老师要好好借助我们XX导引课这样教学改革大平

台，大班授课，小班研讨这样些模式，我们的目的就是要通过启

发性的教育，发展理性，提升学生的智慧及道德水平，实现人的

身心和谐发展。

4.要深刻践行XX教育与专业教育共生互促的深刻变革

耶鲁前校长莱文曾说过这样一段话，“如果一个学生从耶鲁

大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教

育最大的失败。”

从莱文来看，耶鲁的教育是为了培养学生四方面的软实力：

一是通过XX教育，培养学生的自由精神、社会责任和远大志向；

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摘要：

在2023年XX教育工作总结表彰暨教学能力培训会上的讲话2021年以来，我们学校从全面育人目标出发，契合教育部新文科新工科协同发展的要求，开展了XX教育改革，并全国首创开展的学生XX素养能力的测评，有效推动新时代教育评价改革。刚才，XX教育中心的报告，我们大家一起都看了，大家可以看到的是，短短的2年间，XX教育中心和全校XX课的老师们做了大量的工作，导引核心课程的建设从无到有，从有到优；全校XX选修课从庞杂无绪到条分缕析，从别人的变成我们自己的；莞工说、校长晨荐、五月诗会等XX活动设计新颖，覆盖面广，提振着莞工学子的精神世界；更重要的是，更多跨学院跨专业的老师融入到XX教育这样一个教学平台上，...

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