党委主题教育阶段性总结

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党委主题教育阶段性总结(2555 字）

根据 XX 要求，xx 党委按照“学思想、强党性、重实践、

建新功”总要求，紧紧锚定学习贯彻习近平新时代中国特色社

会主义思想主题教育的根本任务和具体目标，坚持学思用贯通、

知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚

定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，以强化

理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，

推动全行／社／系统／单位／机构党员干部将焕发出来的学习、

工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

一、“三个紧抓”，推进主题教育走深走心走实

紧抓顶层设计，让主题教育快速“动起来”。在 XX 党委

的指导下，xx 党委及时落实，快速响应，第一时间制定印发深

入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

实施方案，谋划推动主题教育，成立主题教育领导小组，建立

会议、督办、周报、档案管理“四项”工作机制，形成了“领

导小组牵头抓总、党委办公室统筹联动、各党支部积极参与”

的工作格局。

紧抓理论学习，让主题教育快速“热起来”。深化坚持

“第一议题”制度，第一时间组织领导班子成员、全体中层干

部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

动员部署会。在 XX 党委的指导下，严格对照 XX 党委要求，及

时研究制定主题教育读书班计划。7天的读书班共安排专题辅

导X次，中心组学习 X次，研讨交流 X次，集中学习 X次，观

看专题视频 X次，学习形式丰富多彩、鲜活生动。在必读书目、

选读书目的基础上，突出金融／经济／教育／XX 特色，增加了

习近平总书记对国有企业／经济金融／教育／审计／xx 工作的

重要讲话、重要指示批示精神等内容，学习内容更接地气、更

富成效。同时，依托“三会一课”、主题党日，各党支部发挥

基层党组织战斗堡垒作用，同步以多种形式开展主题教育。XX

团委以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题

教育为契机，采用学习研讨、“党课进基层”“身边人讲身边

故事”等形式，拓展青年大学习；在各网点／活动室／分支机

构／分校／中心／部室／xx 进行主题教育宣传阵地建设，营造

全行／社／机构／单位／xx 上下理论学习的浓厚氛围，持续推

进主题教育走深走实；各党支部按照就近原则到红色教育基地、

党员教育基地、反腐倡廉教育基地等开展学习，充分利用好本

地红色资源，教育党员干部牢记理想信念和初心使命。

##paidbegin##紧抓调查研究，让主题教育快速“活起来”。

坚持把调查研究作为“第一课题”，制定在全行／社／机构／

单位／xx 大兴调查研究的实施方案，围绕 XX 课题，拟定了调查

研究问题清单。领导班子成员结合分管条线、挂点党支部、分

管分支机构工作实际，主动领题开展调研。调研突出以“小切

口”做好“大文章”，聚焦到具体的一个点上，主要采取“四

不两直”方式，深入一线、深入基层、深入群众，把脉问诊、

解剖麻雀、发现并解决问题，形成民生项目清单、问题整改计

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二、围绕五项具体目标，推进主题教育取得扎实成效

“五学联动”，围绕凝心铸魂筑牢根本扎实推进主题教育。

理论上清醒，政治上才能坚定。在主题教育中，XX 党委将“学

思想”摆在首位，领导干部带头抓理论学习，引导和推动全党

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，坚

持领导带学、个人自学、支部共学、分层研学、实战检学“五

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党委主题教育阶段性总结(2555字）根据XX要求，xx党委按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的根本任务和具体目标，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，推动全行／社／系统／单位／机构党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。一、“三个紧抓”，推进主题教育走深走心走实紧抓顶层设计，让主题教育快速“动起来”。在XX党委的指导下，xx党委及时落实，快速响应，第一时间制...

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