(3篇)关于读书活动主题班会总结报告汇编

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关于读书活动主题班会总结报告汇编

(3 篇)

关于读书活动主题班会总结报告 1

一、创设氛围，调动读书的兴趣。

1、利用班会课召开主题班会，提出了建设“书香校园”、

“书香教室”的倡议，创设了一个良好的读书的大环境，为师

生一起走进阅读创造了条件。

2、设立班级图书角，发动学生捐书。

3、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书

计划。

##paidbegin##二、强化常规教育，养成良好读书习惯。

1、根据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活

动，为学生创设一个阅读的条件和空间。

2、初步培养读书习惯，掌握良好的学习方法。在学生阅读

有兴趣的基础上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读

书，每读书每思之的习惯。引导学生在书上随时记录感想，引

起的共鸣。可以圈画好词佳句，反复赏析。

3、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书至少

半小时，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。

4、美化教室，创设读书氛围，那美丽的板报设计加上同学

们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造

读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里

洋溢着浓浓的读书气氛。

三、人人参与读书，创设书香班级。

让读书成为生命的常态，写作让你的生命呈现绿色。“读

写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，学生在读书中

体验到了阅读的快乐，体验到生活的多彩。因此我们开展了丰

富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，

活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、

制作书签比赛、手抄报比赛、话题作文以及读后感比赛等活动，

从中让每个学生都参与到读书活动中来，培养他们的兴趣，真

正变得爱读书，会读书，并且体会到其中的乐趣。通过读书活

动，使爱动的学生变得安静，使喧嚣的教室变得宁静，使浓浓

的读书氛围充满整个教室。

“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和

写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，还

着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，

我们都会布置学生完成一篇以上的作文。并要求学生每周一周

记。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。

读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中

出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子

们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书

活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他

们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思

想，有个性的人;读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明

白了人生的价值、生命的意义。的确，读书的孩子越来越聪

明，。但是由于我们班学生都比较爱动，并且习惯并不是一朝

一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能

带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书

氛围逐渐形成，但还有待于加强。

我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努

力的地方还有很多很多。为了学生的长远发展，我们将在引领

学生读书的道路上一路前行。

读书活动主题班会总结报告 2

_____“全民阅读·书香印江”读书活动总结根据《县教育局

关于开展 20__年“全民阅读·书香印江”读书月活动的通知》

精神，我校积极在师生员工中开展以“全民阅读·书香印江”为

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关于读书活动主题班会总结报告汇编(3篇)关于读书活动主题班会总结报告1一、创设氛围，调动读书的兴趣。1、利用班会课召开主题班会，提出了建设“书香校园”、“书香教室”的倡议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走进阅读创造了条件。2、设立班级图书角，发动学生捐书。3、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书计划。##paidbegin##二、强化常规教育，养成良好读书习惯。1、根据学校课程安排，每周星期三下午第三节开展读书活动，为学生创设一个阅读的条件和空间。2、初步培养读书习惯，掌握良好的学习方法。在学生阅读有兴趣的基础上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习...

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