实用的小学美术教师年度工作总结三篇

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实用的小学美术教师年度工作总结三篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性

的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，

不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？

以下是小编收集整理的小学美术教师年度工作总结 3篇，仅供

参考，大家一起来看看吧。

小学美术教师年度工作总结篇 1 作为一名美术教师，我认

为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接

受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时

的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参

与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然

的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还

要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家

说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充

分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自

己生活环境之美，从而热爱自己的家乡热爱自己的生活，用来

调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。

具体的做法如下:

##paidbegin##(一)激发学生学习美术的兴趣

心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学

科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的

求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起

他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，

使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法

激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验

性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识

提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采用一题多练的方式，

即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔，

水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实

践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来

体现学生自己生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，

让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。

(二)、培养学生创造思维能力

教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架

起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，

少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲

述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法

的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活

的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创

新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意

识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰

富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。

在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添

加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正

确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养

学生的创造思维能力。

(三)、提高教师的自身素质

教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名

创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的

新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。

在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多

的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，

学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，

并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，

提高学生绘画的质量。【更多公文素材，微信：dadawk01】

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实用的小学美术教师年度工作总结三篇实用的小学美术教师年度工作总结三篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学美术教师年度工作总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学美术教师年度工作总结篇1作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术...

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