实验教师工作总结
实验教师工作总结
实验教师工作总结（通用 5篇）
实验教师工作总结 篇 1 本学期又有很多收获，也有一
些自己并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下：
一、认真学习课程标准，提高自身素质。
##paidbegin## 尽管我已经教过一个学期的科学课，面
对新教材，我还是积极、认真学习课程标准，认真学习教育教
学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务能力。在教育教
学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交
流合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种能力。
二、认真制定教学计划，为工作指明方向。
有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我
还是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的
价值。如果是悉心制定的计划，价值就太多了。我刚执教科学
才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。在教学
工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点
比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰，在教学
中能把握先机，取得了比较好的教学效果。
三、在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样，
有的课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变
化和影响等;有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参
与者的作用;有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自
己的收获;能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验
和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的积极性
和上进心。更多教师谢谢您的支持和鼓励!!!
四、教学评价多元化。评价有过程性评价，也要有结
果性评价。既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上
表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学
知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学
生自己生活的观察和思考，动手实验等。五四班的王新元等几
名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起
来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来
了，复习时情绪高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着
的复习。
五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的能力和良
好习惯。在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学
习，共同提高;学生做实验的热情比上学期高多了，如做化石模
拟实验时，学校里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来
不少，足够年级学生做实验用了。学生扦插、种种子和水泡的
花卉，我拍照下来，发布在我的博客上，让全体学生欣赏和学
习借鉴，达到带动学生共同提高的目的。我也“下水”做实验，
如扦插金银花等。
六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习
引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果
给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课本以
外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，
也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣;利用学生已有的
知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的。
七、继续注重情感态度与价值观的培养。帮助学生理
解基本的科学概念和原理，培养科学探究的能力和思维习惯，
引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系，逐步形成科
学的态度和价值观。
现在，学生非常爱上科学课，即使是复习课，看到我
走进教室，脸上的笑容也能说明一切。
成绩可以看到，问题也很明显。如学生对科学的探究
标签： #工作总结
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实验教师工作总结实验教师工作总结（通用5篇）实验教师工作总结篇1 本学期又有很多收获，也有一些自己并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下： 一、认真学习课程标准，提高自身素质。##paidbegin## 尽管我已经教过一个学期的科学课，面对新教材，我还是积极、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务能力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种能力。 二、认真制定教学计划，为工作指明方向。 有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不...
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