师德师风教学工作总结

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师德师风教学工作总结

师德师风教学工作总结（精选 6篇）

师德师风教学工作总结篇 1　　师德师风对一个教师个性

的重要，因为，教师是学生行动的标杆。综上所述，我们清楚

地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职

责意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为

教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培

养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿

意和你接近，以便对学生施加大的影响。良好的师德师风的构

成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提

高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生

中树立起良好的师德师风。作为一名学生管理工作的辅导员，

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提

高自身的综合素质。

　　一、对学生工作要热心

##paidbegin##　　俗话说：三百六十行，行行出状元。做

任何工作都是如此，学生工作也不例外。这也说明了热心在工

作中的重要性。热心能够说是做好工作的首要因素，做任何事

情都需要热心和热情。要做好学生工作，首要的是要热爱这份

工作，喜欢这份工作。只有在此基础上我们辅导员才能以饱满

的热情热心地为学生服务、做好学生工作。学生第一天报到，

辅导员作为处在接待第一线的工作人员，应热情地接待新生和

随同的家长，让他们对学校不产生陌生感，而是让他们有家的

归属感。辅导员也就应利用这个机会，与他们建立信任感，先

了解他们的一些基本状况，这对于以后的工作是大有帮忙的。

　　二、对学生工作要有信心【更多公文素材，微信：

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　　由于我院分高职和中职，学习成绩上、自制力上不如

其他院校的学生，所以学生工作也就相对复杂。我们面临的事

情、出现的问题也相对较多。这也许是让我们辅导员缺乏信心

的重要原因，辅导员对宁夏建设职业技术学院的学生工作有疑

虑，心态上不是很好。这就要求我们辅导员在做学生工作时，

必须要对自己有信心，对做好学生工作有信心。我们在做工作

之前，最好做一些详细的工作计划，我们要对自己的工作心里

有数。这样能使我们的工作具有针对性和目标性，在无形中就

增强了我们的自信心。我们有信心，工作做好了，学生才相信

我们。

　　三、对学生要有爱心

　　学生是辅导员工作目标对象。我们在做学生工作时，

要以学生为中心。学生到了学校，就是我们学校这个大家庭中

的一分子。我们的辅导员要爱我们的学生，把他们真正地纳入

我们的这个大家庭之中。在做学生工作时，时时爱护我们的同

学。要让他们感觉到我们这样一个大家庭对他们的爱。不能由

于自身的疏忽、错误而伤害我们的同学。作为辅导员，我们应

时刻注意自己的言行，要管好自己的嘴。该说的说，不该说的

必须不能说。即使是我们的同学犯错误了。我们也要换一种方

式，对他们进行说理，用心引导。在工作中说一些他们能够容

易理解的话。我们辅导员自己犯了错误，要作自我批评。我们

要经常深入学生宿舍和他们进行沟通，对于出现问题的同学，

要给予关爱。

　　四、对待学生要真心

　　我们辅导员和同学们的接触过程中，要真心地对待每

一位同学。同学们出现什么问题，遇到了什么解决不了的事情，

作为辅导员要真情实意地为其解决。要让同学们感觉到我们是

确确实实地为其解决问题，实实在在地为其解决困难。而不能

让学生感到我们是在摆花架子。只有真心地对待我们的每一位

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师德师风教学工作总结师德师风教学工作总结（精选6篇）师德师风教学工作总结篇1　　师德师风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆。综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。作为一名学生管理工作的辅导员，我认为要提高...

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