省骨干教师培训总结范文

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省骨干教师培训总结范文

省骨干教师培训总结范文（精选 30 篇）

省骨干教师培训总结范文篇 1　　x年x月，工作在教学第

一线的我，有幸成为 xx 市骨干教师培养人选，x年开始参加市

教育局举办的为期三年的培训。每次培训的时间虽然不长，但

是每次每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不

同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能

感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之

玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，

这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我

会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我

不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，

景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

　　在本阶段培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的

思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、

对学生独特的感悟。安振平老师的有效提问，也从多方面给我

们讲解了提问的艺术。主要是通过讨论的形式来解决我们教学

中的难题。并结合课例组织设计提问，引导讨论其有效性，了

解设计课堂提问应注意的问题，掌握有效提问的策略。再就是

省教科所李兴贵老师给我们讲的“对当前课堂教学出现问题的

思考”，李兴贵老师主要从“新课程改革的背景”、“当前课

堂教学出现的问题”、“解决问题的建议”三个方面谈了他的

思考，最后设半个小时互动时间，各位教师提出自己的问题或

者困惑，和大家共同探讨，共同解决，在共同探讨中，每位在

做的骨干教师，都积极发言，参加讨论，这也是我求之不得的

课堂氛围，李老师的思考也起到了抛砖引玉的作用。从他们身

上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是

他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心

尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，

让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高

的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与

机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从培训学习

中浅谈几点自己的感悟。

##paidbegin##　　一、教师如何进行知识更新

　　“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，

同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新

知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，

势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教

学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的

教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，

对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是

很有价值的。

　　二、在教学活动中，教师要当好组织者

　　教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。

应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生

的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己

学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课

程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教

学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维

参与”呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认

知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的

状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质

疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴

奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的

提高和发展。

　　三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

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省骨干教师培训总结范文省骨干教师培训总结范文（精选30篇）省骨干教师培训总结范文篇1　　x年x月，工作在教学第一线的我，有幸成为xx市骨干教师培养人选，x年开始参加市教育局举办的为期三年的培训。每次培训的时间虽然不长，但是每次每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止...

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