少先队工作阶段性总结版

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少先队工作阶段性总结版

少先队工作阶段性总结版（通用 3篇）

少先队工作阶段性总结版篇 1　　为了发挥少先队组织的

优势，根据儿童的年龄特点，深入、持久地开展形式多样的少

先队活动，增强教育的实效性;为了锻炼队员在少先队集体中自

己管理自己，自己教育自己的能力，帮助他们学习过民主生活，

培养队员的自主精神，我们努力做到：

　　⑴ 坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田

##paidbegin##　　从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九

八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬;从向希望工程捐款，到“心

系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动;从为保护母亲

河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们

都纷纷慷慨解囊，积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心

爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童

心。特别是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊

大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队

及时发起了“救救我们的小伙伴”——为刘洋同学捐款活动。

当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计 1452、7元时眼睛湿润

了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘

洋同学也变了许多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，

一个温暖的大家庭。

　　九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中，

爱心献他人”，结合争章活动，我们分层进行。低年级学生以

“学本领，我给爸爸妈妈减负”为主题，从自己洗手绢、洗袜

子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操心。中高

年级则建立校内外的服务岗。如中年级在学校或中队建立服务

岗，为老师和同学服务;高年级在社会建立服务基地、红领巾义

务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动

中懂得从小学会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。

　　⑵ 坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才干

　　各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管

和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代

会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的

读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红

读活动，了解澳门的社会、教育、文化、生活等方面的情况。

在澳门回归之际，举办了“喜迎澳门回归”红领巾小报展。上

学期我校积极参加我区举办的红领巾读书暨“喜迎新世纪”系

列活动，共写读后感190 份，画幻想画 270 余张。这学期结合

科技月活动，以“科技·创新”为主题，开展红领巾办报活动,共

写读后感89 篇，科技小报176 篇，科学小论文 115 篇。【更多

公文素材，微信：dadawk01】

　　⑶ 坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利

　　我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意

让队员在自己的组织中乐于参与，乐于行动，乐于管理。在首

届少代会上，队员们创造性地设计出一面面友好、热情，具有

我校特色的迎宾旗;设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻

的红领巾电视台台标;设计了一幅幅美丽、现代、富有想像的二

十一世纪上三条小学的幻想画。今年的少代会则注重体现队员

的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少

代会，连续开了好几次准备会，从工作报告的起草、少代会代

表的推荐、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的决定，

都是队员和辅导员共同讨论出来的。特别是大队委的选举工作，

在小干部的倡议下，队员们积极开动脑筋，自己动手做选票。

那一枚枚新颖别致的选票，无不寄托着队员们对新干部的信任

与期待。

少先队工作阶段性总结版篇 2　　随着时间的转移，一学

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摘要：

少先队工作阶段性总结版少先队工作阶段性总结版（通用3篇）少先队工作阶段性总结版篇1　　为了发挥少先队组织的优势，根据儿童的年龄特点，深入、持久地开展形式多样的少先队活动，增强教育的实效性;为了锻炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己教育自己的能力，帮助他们学习过民主生活，培养队员的自主精神，我们努力做到：　　⑴坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田##paidbegin##　　从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬;从向希望工程捐款，到“心系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动;从为保护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，...

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