培养指导青年教师的工作总结

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培养指导青年教师的工作总结

培养指导青年教师的工作总结（通用 18 篇）

培养指导青年教师的工作总结篇 1　　要我说培养指导青

年教师谈不上，只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的

原则来实现自己的做法。洪理好老师是一位积极向上，有努力

进取精神的教师，但因刚出校门不久，教学经验欠缺，为了能

让年轻的她在课堂教学，教学效果上能快速成长，我本学期从

以下方面进行了指导：

　　一、指导工作方法：

##paidbegin##　　年青教师干劲足，具备年轻的优势。但

教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效

果不够显著，特别是对于一名刚刚踏入校园从事教学工作的新

教师，课堂的常规组织便成了上好课的前提，如何解决好新教

师好常规，便成了指导进步的关键之一。因此要指导她运用正

确的教学方法进行工作，在常规教学中更加注重学生的思想动

向及各项表现，这样便使她在最短的时间内将常规问题解决好，

并且在几次进修学校教研员李老师的听课中，常规组织都收到

了好评。

　　二、指导听课、备课

　　在理论上加以指导。把二期课改的理念转换在课堂教

学上,尽可能地提高教学的效益同时能积极参加加强备课组内的

互动和教学研讨。利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生

的学习兴趣，同时制定硬性任务：每二周听徒弟一节课，并进

行详细讲评，指正不足之处;使之课堂教学日趋完善。并注重给

徒弟上好示范课，让其每周听一节课，并给师傅的课做出评价，

通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能

备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。力争师徒在教

学上能做到作业统一，上课的进度同步，重难点的同步，课件

统一，测试同步;互通信息，共同解决面对学生或教材出现的问

题。

　　三、指导与师和生融洽相处：

　　一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要

处理好师生关系，使之学会与备课组的老师年级组的老师融洽

显出。师傅除了要教会徒弟如何进行与学生沟通与交流外，更

要教会与带班老师的沟通和交流及其与家长的沟通，借助各种

资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师

才会爱上这门学科。

　　经过一学期的培养和指导，洪理好老师的课堂教学，

备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学期的培养、指

导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助，他课

堂教学中组织和调动学生学习积极性的教学方法得到全校的认

可。20xx 年11 月承担了校课题结题公开课开课的任务并受得了

一定的好评，并且在协助指导学生参加区田径运动会及跳绳比

赛中获得了优异的成绩，而在新一套广播操教学中也能够积极

承担起组内的一部分任务，协助体育组较好的完成了新广播操

的教学任务，这体现了她尽心尽力、求真务实的工作精神。。

　　师徒结对协约有一年的时间保证，在这段时间里希望

师徒俩能相互学习，共同成长。既要德才兼备，全面地完成教

学任务，不断地提高学科成绩;又要能在一年后独立地备课，上

课，成功地开好公开课，在教学上迅速地成长为一名不可多得

的教学骨干。

培养指导青年教师的工作总结篇 2　　一、青年教师是我

校教师队伍的一支重要力量，其素质、业务能力直接关系到我

校的教育质量，关系到学校的发展稳定。

　　二、指导目标：

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培养指导青年教师的工作总结培养指导青年教师的工作总结（通用18篇）培养指导青年教师的工作总结篇1　　要我说培养指导青年教师谈不上，只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。洪理好老师是一位积极向上，有努力进取精神的教师，但因刚出校门不久，教学经验欠缺，为了能让年轻的她在课堂教学，教学效果上能快速成长，我本学期从以下方面进行了指导：　　一、指导工作方法：##paidbegin##　　年青教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，特别是对于一名刚刚踏入校园从事教学工作的新教师，课堂的常规组织便成了上好课的前提，如何解决好新教...

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