主题教育阶段性工作总结2900字

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现将 XX 主题教育阶段性开展情况报告如下。

一、开展的主要工作。

（一）理论学习方面。按照“月度有计划、每周有提示、

天天有学习”的思路，创新“五学联动”主题教育理论学习模

式。党委引领学。中心党委班子带头严格落实理论读书班、专

题党课、集中学习、个人自学和交流研讨等规定动作，并结合

调查研究，把理论学习课堂搬到野外项目组，广泛开展“送学

到一线”活动，在干中学、在学中干。分层集中学。中心 4次

党委会、2次主题教育领导小组会议，集中学习主题教育 1-5

专题重点内容，以及中央和上级主题教育领导小组有关文件精

神，2次党委理论学习中心组集中学习研讨交流学习体会，各

党支部及时召开支委会和党员大会跟进学习。支部联合学。4

个党支部支部书记集中上专题党课，加强内部联学；3个党支

部与驻地党组织、7个党支部内部联合开展主题党日活动，共

同参观红色教育基地，探索“红色见学、交流互学、实地研

学”方法路子。创新载体学。灵活运用“小活页提醒、小卡片

助记、小广播宣传、小讲座启智、小宣讲励志、小调研解难”

等多种形式，增强学习效果。制作学习小活页 4期、小卡片 18

期，每天定点开播院区小广播，加强对主题教育的牵引和宣传；

举办“加强党的自我革命”“投身新一轮找矿突破行动”等专

题小讲座，引领改革发展；班子成员结合调研开展理论小宣讲

活动，激发干部职工学习热情；各内设机构负责人聚焦业务领

域重难点问题组织小调研，提高工作落实质量。督查指导学。

给每名党员配发主题教育书籍，创新学习研讨会、群众意见会、

承诺践诺会、组织生活会“四个会”重点内容，牵引党支部主

题教育；结合内部巡察“回头看”，采取“四不两直”方式加

强巡回指导，推动主题教育向基层延伸、与实践对接。

（二）调查研究方面。立足“准”字，聚焦发展“选好

题”。制定中心《大兴调查研究工作方案》，围绕中心年度重

点工作，确定12 个方面调研方向，党委班子成员抓大、抓精

抓难，研究确定“推动党建与业务工作深度融合”“加快推进

地质调查野外装备现代化与关键技术研发”等 14 个课题；内

设机构负责人抓小、抓细、抓实，研究确定“如何从严从实做

好财会监督工作”“如何解决基层党建工作落实层层递减的问

题”等 20 个课题。立足“深”字，多措并举“破好题”。领

导干部围绕确定的调研课题，聚焦分管工作，经常深入各科室、

野外项目组一线和共建合作单位调研，综合运用座谈访谈、随

机走访、问卷调查等方式开展调查研究，真正把情况摸清、把

问题找准、把对策提实，把调查研究的过程作为破解中心改革

发展难题的过程。立足“实”字，成果转化“答好题”。中心

党委始终坚持问题导向、目标导向，处理好“调和研”“研和

用”的关系，党委班子成员和内设机构负责人深入 33 个单位

开展调研 38 次，发现问题 16 个、收集意见建议和困难8个，

并将不能现场解决的问题带回认真研究，以调研实效为中心高

质量发展注入动力、增添活力。

（三）推动发展方面。找矿突破战略行动取得初步成果。

充分发挥中央事业单位的引领作用，举办区域新一轮找矿突破

战略行动研讨会，统筹推进实施辖区找矿突破战略行动；有效

支撑“金腰带”矿产资源基地建设，在江南造山带及周缘、湘

东北等重点区域，开展以金为主战略性矿产资源调查勘查工作，

圈定Au 异常 6处、圈定矿脉8条，新发现控矿构造1条。区

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标签： #工作总结 #主题教育

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主题教育领导小组：[【老^代笔*服务】高质量代&笔，质量保障，绝对保密，包满意，直接添加客服：czwk，为您提@供高质量代笔~服务！]现将XX主题教育阶段性开展情况报告如下。一、开展的主要工作。（一）理论学习方面。按照“月度有计划、每周有提示、天天有学习”的思路，创新“五学联动”主题教育理论学习模式。党委引领学。中心党委班子带头严格落实理论读书班、专题党课、集中学习、个人自学和交流研讨等规定动作，并结合调查研究，把理论学习课堂搬到野外项目组，广泛开展“送学到一线”活动，在干中学、在学中干。分层集中学。中心4次党委会、2次主题教育领导小组会议，集中学习主题教育1-5专题重点内容，以及中央和上级主...

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