素质教育工作总结

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素质教育工作总结

素质教育工作总结（精选 11 篇）

素质教育工作总结篇 1　　一、努力学习，提高自身业务

素质。

　　1、以参加教研实践为契机，实现专业再发展。

##paidbegin##　　众所周知，素质教育要求每一名教师都

要不断提高业务素质。为此，我积极向身边的教师学习，向教

育专家学习;积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性。

在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不

断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真

备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求

做到学生愿学。

　　2、以参加教学活动为契机，谋求丰富教学经验。

　　教学质量是一个学校的在竞争中求生存、求发展的基

石。为了提高全校教师的教学水平打造品牌学校，我校开展了

有特色、有实效的教学活动。如名师工作室，探索高效课堂模

式，城乡联动，构建高校课堂……我积极参与这些活动并在活动

中受益匪浅。在教学道路上，我与同事们共同学习，共同研讨，

互相听课、评课取长补短相得益彰。在围绕构建高效课堂开展

的一系列教学活动中，我与王元忠、艾岷等老师积极讨论、交

流，在教学实践中出受益颇丰。工作总结

　　3、以探究性学习方法的研究为契机，提升学生素养。

　　教学中注意发展学生自主、合作、探究学习方法的培

养。强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆

向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维

的深度与广度。

　　二、努力教改，提高教育教学效率。

　　1、改革教法，注重学法。

　　变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学

法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习

的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

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　　.2、教学中积极创设情境，培养学生的学习兴趣。

　　激发学生的好奇心和求知欲是引导学生全面发展的法

宝。真正让学生成为学习的主人需要老师认真指导学生自主学

习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问

题。

　　三、努力实践，提高学生综合素养

　　1、依托语文综合实践活动教学，丰富学生的知识积累。

　　在教学中，针对班级学生实际，我充分激发他们古诗

文诵读积极性。每天早上，我都坚持和学生一起诵读优美的古

诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗

读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要鼓励学生大

胆用文字或图画的形式表现出来自己阅读后想表达的真情实感。

　　2、依托丰富多彩的文体活动，加强学生的技能培养。

　　学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提

在教学中，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，采用自

主合作探究性的学习方法，让每个学生都成为探究性教学的主

体。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，

勇于质疑，鼓励学生多思多想，努力开发学生思维的深度与广

度。

　　3、依托课外阅读实践活动，提升学生的知识迁移能力。

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素质教育工作总结素质教育工作总结（精选11篇）素质教育工作总结篇1　　一、努力学习，提高自身业务素质。　　1、以参加教研实践为契机，实现专业再发展。##paidbegin##　　众所周知，素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极向身边的教师学习，向教育专家学习;积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求做到学生愿学。　　2、以参加教学活动为契机，谋求丰富教学经验。　　教学质量是一个学校的在竞争中求生存、求发展的基石。...

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