数学教学工作总结2022 数学教学工作总结个人最新

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数学教学工作总结 20XX 数学教学工作总结个人最新

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾

分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和

事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总

结了。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编整理的个人今

后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

数学教学工作总结 20XX 一__学年即将过去，可以说紧张忙

碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学

工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校

“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思

想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变

思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

##paidbegin##我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对

数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都

提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接

这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展

本学年我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证

新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索

的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、

态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思

想。【更多公文素材，微信：dadawk01】

把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展

的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自

主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，

根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，

创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明，

这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间

的优势互补，从而整体提高备课水平。

课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、

反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪

光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和

教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十

分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课

后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统

一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断学

习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而

非常有价值的努力过程。我们在总结成绩的同时，不断反思教

学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华

延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的

联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学

生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能

力。

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展

进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，

打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教

学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效

率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学

习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教

学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握

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