数学教师试用期工作总结范文 数学教师试用期工作总结简短五篇

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数学教师试用期工作总结范文 数学教师试用期工作总结简
短五篇
工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性
完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，
从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实
践活动。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结
呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能
够有所帮助。
数学教师试用期工作总结范文一本学期我担任一（3）、一
（4）班数学教学工作，作为刚接一年级的新教师，由此感受到
自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对
教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教
师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进
步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不
足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
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经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。
##paidbegin##数学是学习现代科学技术必不可少的基础和
工具。由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在
日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。因此，
掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文
化素养之一。
数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，
这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸
上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。那么，怎样让学生在学习
数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活
中的实际问题呢？下面我就谈谈这一学期来的做法。
一、在知识与技能方面
在实际的情景中能正确的认、读、写 20 以内的数，并能认
识记数单位个、十，知道20 以内数的组成和顺序，学会比较 20
以内数的大小。结合具体情景，进一步体会加减法的含义，会
计算 20 以内数的加减法，结合现实教材，初步学会估算。
在现时的情景中，能正确认识整时，半时，几时刚过和快
到几时。
培养从生活情景中抽象出20 以内的数的认识，培养了学生
的观察、分析、抽象概括能力，建立初步的独立思考和探索的
意识，初步形成估算的意识。在认识图形的过程，发展了学生
的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念。
二、能力的培养【更多公文素材，微信：d adawk01】
在现实的生活中能与同伴交流，发现并能提出问题发展学
生的应用意识，感受到同一问题可以用不同的方法解决。初步
学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力。在他人的鼓
励和帮助下，对身边的数学产生好奇心和兴趣，能积极的参与
到数学活动中去。了解可以用数和形来描述某些生活现象，获
得成功的体验，增强学好数学的信心。数学知识的抽象性很强，
而小学生却是以形象思维为主。为此，我在教学新知时尽量利
用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。
如：在教学“简单减法应用题”我先拿来5个苹果，把其
中2个送给一个同学，再让学生根据我的做法用两句话表达出
它的意思，此时学生能说：有 5个苹果，送给xx 同学2个，还
剩3个。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢和物品自
由的编一道应用题，学生很快就编出了很多，我抓住机会告诉
学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解
了应用题的概念。再如：教学“长方体和正方体的认识”时我
先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁知道它

标签： #工作总结

摘要：

数学教师试用期工作总结范文数学教师试用期工作总结简短五篇工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。数学教师试用期工作总结范文一本学期我担任一（3）、一（4）班数学教学工作，作为刚接一年级的新教师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大...

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